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第二章 生长发育与健康评估 临汾职业技术学院 郭晓春 学习目标 掌握生长发育的规律各项指标。 熟悉小儿生长发育影响指标。 掌握头颅骨发育和牙齿的发育。 掌握小儿运动的发育。 熟悉小儿语言的发育。 第一节 生长发育概述 概 念 生长: 指小儿身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示其量的变化。“。。量”的改变； 发育：指细胞组织、器官的分化完善和功能成熟，为质的改变。 “质” 从胎儿期--青春期是生长发育的重要阶段，是不同于成人的重要特点。 一、生长发育规律： 1.生长发育的连续性和阶段性 生长发育2个高峰期：婴儿期、青春期 2.各系统器官发育的不平衡性 神经系统发育较早 生殖系统发育较晚 淋巴系统先快后慢 3.生长发育的顺序性 4.生长发育的个体差异 生长发育的顺序性 由上到下 由近到远 由粗到细 由低级到高级 由简单到复杂 二、影响生长发育的因素 （一）遗传因素： 体格：皮肤、身高、脸型等 心理社会：性格、气质等 性别： 体格生长：青春期初、青春期末 外形特点：骨盆、肩宽、脂肪、肌肉 二、影响生长发育的因素 （二）环境因素 1、营养：应营养素供给比例适当 长期营养不良、营养过多 2、孕母状况 孕早期感染 孕母严重营养不良 孕母吃药、接触辐射、情绪变化等 3、生活环境 良好的居住和卫生条件促进小儿生长发育 二、影响生长发育的因素 4、疾病和药物 疾病