2015农村义务教师招考教育学精选试题现代教育的目的(三).docVIP

2015农村义务教师招考教育学精选试题：现代教育的目的（三） 2015湖北农村义务教师面试备考课程 2015湖北农村义务教师资格审查公告汇总 一、单选题 1.从教育法所规定的教育方针看，我国教育工作的性质和任务是 　　 。 A.教育必须为社会主义现代化建设服务 B.教育必须与生产劳动相结合 C.教育必须体现马克思主义关于人的全面发展的学说 D.教育必须培养劳动者 答案：A 2.我国教育目的建立的理论基础是 　　 。 A.教育必须为社会主义现代化建设服务的学说 B.教育必须与生产劳动相结合的学说 C.马克思主义关于人的全面发展的学说 D.教育必须培养劳动者的学说 答案：C 3.中国实施新教育最早称教育目的为 　　 。 A.教育宗旨 B.培养目标 C.教育指南 D.教育方案 答案：A。中公专家解析：中国实施新教育始于清末清政府《钦定学堂章程》和《奏定学堂章程》的颁布，其中明确规定“设初等小学堂......调护儿童身体，令其发育为宗旨”。 二、多选题 1.教育目的功能主要有 　　 。 A.激励 B.指导 C.评价 D.指令 答案：ABC 2.教育与生产劳动相结合 　　 。 A.体现人类发展历史进程 B.真正的结合点是科学技术 C.在我国现阶段还受限制 D.是我国的教育目的 答案：ABC 3.教育目的是 　　 。 A.教育行动的先导 B.一切教育工作的出发点也是实现教育活动的归宿 C.只在教育活动开始时发挥作用 D.确定教育内容，选择教育方法的依据 答案：ABD 三、判断题 1.教育目的应该是一元化与多元化的统一。 答案：√。中公专家解析：一元化主导性质、思想与多元化发展思路途径、现实教育状况的统一。 2.人的全面发展学说是确定教育目的唯一依据。 答案：× 3.现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。 答案：√ 四、材料分析题 党的十六大报告从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的全局出发，深刻阐述了教育的战略地位和作用、教育发展的目标和任务、教育方针、政策以及工作要求，为新世纪中国教育改革发展提供了行动指南。报告进一步明确了新时期党的教育方针，即“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”十六大报告关于党的教育方针的重要论述，对新世纪新阶段教育工作具有长期而深远的重要指导意义。 对比教材里《教育法》中的我国教育方针的表述，十六大报告关于党的教育方针的重要论述有何重要意义？ 【答案要点】 《教育法》第五条指出：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。显然，十六大报告对党的教育方针有新的发展： 1 是提出了新观点，第一次把“为人民服务”纳入教育方针，写到教育的旗帜上，充分体现了以人为本的思想和人文关怀精神。 2 是明确了新要求，突出强调教育要努力促进人的德智体美的全面发展，教育不仅要与生产劳动相结合，更要与社会实践相结合，走与经济社会相结合的道路。 新的教育方针具有这样几个特征： 1 科学性。表述涵盖了教育的方向、培养目标和实施途径，明确回答了我国教育在新的历史时期应当“为谁服务”、“培养什么样的人”以及“如何培养人”等问题，从而构成了一个完整的教育方针内涵。这一表述集中反映了教育的外部关系与内部关系规律，因而是科学的、严谨的、全面的。 2 时代性。教育是崇高的社会公益事业。“教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务”相对于“教育为社会主义现代化建设服务”而言，更明确、更直接地突出了坚持教育的社会主义方向性、坚持人民利益高于一切的宪法原则和中国共产党始终代表中国最广大人民根本利益的要求。 “德智体美全面发展”的首次完整提出，进一步明确了美育在教育工作中的地位和作用，使美育在教育方针中占有了一席之地，也表明经济社会的发展对培养对象的基本素质有了更新更高的要求。所以，表述立足国情，着眼素质教育，放眼中国特色社会主义建设的未来，洋溢着时代精神。 3 实践性 或称可行性 。教育“与生产劳动和社会实践相结合”较之于教育“与生产劳动相结合”，一方面拓宽了对培养人才途径的认识。生产劳动是人类最基本的但不是惟一的实践活动，我们培养人不能仅仅局限于教育同生产劳动的结合，更要坚持教育同整个社会实践的结合；另一方面拓宽了对教育功能的认识。 给人改变未来的力量 湖北中公教师考试网：/