三年级语文上册课件_风筝完成资料.ppt

自己大声的读课文 文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中，心情是怎样变化的？你能找出描写心情的词语和句子吗？ 做风筝时： 放风筝时： 线断以后： 找风筝时： * 童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。 概括全文 反义词：快乐—— 痛苦 品读感悟 做 风 筝 在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 憧憬：向往。 依然：仍然。 心情： 高兴 精心：细心 反义词：精心： 粗心 我们去 风筝。一个人用手 着，另一个人 着线， 在远远的地方， 声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线的人飞快地 起来。风筝越飞越高，在 空中翩翩飞舞着。风筝越飞越高，在空中偏偏飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 我会填 放 托 牵 站 喊 跑 哪个词写风筝刚起飞的样子？ 哪个词写飞到空中优美的样子？ 凌空飞起 翩翩起舞 近义词：渐渐： 逐渐 风筝越飞越高，在空中偏偏飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 在文中找出体现小伙伴放风筝时心情的句子。 小伙伴的心情怎样? 从什么词中可以看出来？ 快活 喊叫 拼命 奔跑 快乐、激动、自豪 品读感悟 断 线 后 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎到了云彩上。忽然发生了可怕的事，是什么？ 风筝断线飞走了。 我们的反应是什么？ 我们大惊失色，千呼万唤。 那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 品读感悟 找 风 筝 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。 近：垂头丧气： 无精打采 反：垂头丧气： 兴高采烈 从那些词可以看出作者的心情？ 伤心 我们都哭了。 找出反映我们丢风筝时心情的句子 当风筝没影时，我们的心情怎样？ 我们垂头丧气地坐在田埂上。 这时我们看到了什么？ 我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… 看到水磨坊后我们的对话说明了什么？ 不甘心放弃 拓展训练 到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… 充满憧憬和希望 欢乐 自由自在 大惊失色，千呼万唤 垂头丧气 哭 高兴 快乐 着急 伤心 总结： *