《数学史》印度与阿拉伯的数学(下).ppt

数学史讲义 4.2 阿拉伯数学 关于“代数”的由来 西文“algebra”这个字来源于公元830年，花拉子米的一本天文学著作Al-jabr wal muqabala。 Al-jabr的原意是”复原“，根据那里上下文的意思是说：在方程的一边去掉一项就必须在另一边加上这一项使之恢复平衡。 Almuqabala意思是指”化简“，即从方程两边消掉相同的项。 12世纪译成拉丁文，简称algebra，汉译名为”代数“。 非欧几何 Non-Euclidean geometry 非欧几里得几何是一门大的数学分支，一般来讲 ，它有广义、狭义、通常意义这三个方面的不同含义。 所谓广义是泛指一切和欧几里得几何不同的几何学;狭义的非欧几何只是指罗氏几何来说的，至于通常意义的非欧几何，就是指罗氏几何和黎曼几何这两种几何。 作业： 简述巴克沙拉里手稿与印度记数法。 简述阿拉伯的代数学。 3. 花拉子米是什么时代、什么地方的数学家，简述他的代表著作和重要数学贡献. * * 印度与阿拉伯数学 背景：阿拉伯简况 阿拉伯帝国的兴盛被认为是人类历史上最精彩的插曲之一，这当然与先知穆罕默德（公元570－632年）的传奇经历有关。穆罕默德570年出生在阿拉伯半岛西南部的麦加。麦加当时是一个远离商业、艺术和文化中心的落后地区，穆罕默德在极其艰苦的条件下长大成人。 25岁那年，由于他娶了一位富商的遗孀，经济状况才得到改善。直到40岁前后，穆罕默德的生命才有了奇妙的变化。穆罕默德领悟到有且只有一个全能的神主宰世界，并确信真主安拉选择了他作为使者，在人间传教。 穆罕默德610年在麦加创立了伊斯兰教，至632年一个以伊斯兰教为共同信仰、政教合一，统一的阿拉伯国家出现于阿拉伯半岛。 这就是伊斯兰教的来历，它在阿拉伯语里的意思是“顺从”，其信徒叫穆斯林（信仰安拉、服从先知的人）。 四大哈里发时期（632－661年）：632年穆罕默德逝世后，他的最初四个继任者，哈里发为阿拉伯文的音译，意为真主使者的“继承人”。 中东地区地图 穆罕默德(570－632) 《古兰经》 《圣训》 阿拉伯科学(突尼斯, 1980) 4.2.1 阿拉伯的代数 4.2.1 阿拉伯的代数 (一)花拉子米(代数学) ? 阿拉伯数学的突出成就首先表现在代数学方面．花拉子米(Mohammed ibn Mūsā-Khowarizmi，约783--850)是中世纪对欧洲数学影响最大的阿拉伯数学家，他的《还原与对消计算概要》(约820年前后)一书在12世纪被译成拉丁文，在欧洲产生巨大影响．阿拉伯语“al-jabr”，意为还原移项；“wa’l-muqabala”即对消之意．传入欧洲后，到14世纪“al-jabr”演变为拉丁语“algebra”，也就成了今天的英文“algebra”(代数)，因此花拉子米的上述著作通常就称为《代数学》． 阿尔 · 花拉子米 （783－850） 早期伊斯兰数学: 8世纪中叶－9世纪 代数教科书的鼻祖：《代数学》(820) (复原与对消) 欧洲延用几个世纪标准的代数学教科书 书中用代数方式处理了线性方程组与二次方程，第一次给出了一元二次方程的一般代数解法及几何证明，同时又引进了移项、同类项合并等代数运算等等，这一切为作为“解方程的科学”的代数学开拓了道路． 《代数学》约1140年被英国人罗伯特(Robert of Chester)译成拉丁文，作为标准的数学课本在欧洲使用了数百年，引导了16世纪意大利代数方程求解方面的突破. 《代数学》分六章叙述6种类型的一、二次方程求解问题． ▲第1章讨论“平方等于根”的方程，即 型方程； ▲第2章讨论“平方等于数”的方程，即 型方程； ▲第3章讨论“根等于数”的方程，即一次方程 ； ▲第4、5、6章是关于三项二次方程求解问题，分别讨论三种类型的二次方程： 都给出了相应的求根公式． 花拉子米还指出，任何二次方程都可以通过“还原”与“对消”(即移项与合并同类项)的步骤化成他所讨论的六种类型方程．由此可见，《代数学》关于方程的讨论已超越传统的算术方式，具有明显的代数特征 。 花拉子米的另一本书《印度计算法》(Algoritmi de numero indorum)也是数学史上十分有价值的数学著作，其中系统介绍了印度数码和十进制记数法，以及相应的计算方法． 印度－阿拉伯数字 正是花拉子米的这本书使它们在阿拉伯世界流行起来，更值得称道的是，它后来被译成拉丁