9虎门销烟教案.docVIP

9虎门销烟 教学目标： 1、了解鸦片对中国人民的毒害，认识西方列强的侵略野心。 2、学习虎门销烟的故事，感受这是一次爱国壮举。 3、了解毒品危害，懂得珍爱生命，远离毒品。 教学准备： 1、学生收集、阅读关于吸毒危害身心、影响社会稳定的案例、故事。 2、教师收集资料，制作课件。 教学过程： 活动一：由现代毒品引入，了解鸦片 1 媒体出示6月26日，世界禁毒日。 师：这是一个特殊的日子，想知道它特殊在哪里吗? 师： 6月26日是国际禁毒日,那么为什么要设立国际禁毒日呢? 学生简单交流 师: 这些触目惊心的数字告诉我们设立这样一个国际禁毒日正是为了提醒人们珍爱生命,远离毒品！ 2 师：在课前，大家已经通过各种途径找到了一些有关毒品的资料了，谁能来简单介绍一下。 3 各小组派同学简单交流现代毒品的内容，了解吸毒的危害。（3——4组，利用pad展示介绍） 4 师小结，是啊！毒品对个人，对社会造成了极大的危害！我们中国，就曾经饱受一种毒品的摧残，不但人民的身心受到严重的损害，而且导致国家日趋衰弱，这就是臭名昭著的鸦片！ 学生观看pad中的禁毒短片，了解危害 5 师：看！这就是罂粟果，经过刀割后有白色的汁液流出，氧化成褐色膏状，经过熬制就成了鸦片烟，谁要是一不小心迷上了它，谁就从此和它难舍难分！帝国主义国家就曾经企图用它来打开中国的大门！ 活动二：了解鸦片危害，揭露侵略野心 1 师：请同学们打开书本，自读e链接的内容，了解一下鸦片对当时的中国产生了哪些危害？（学生自读） 2 根据学生回答随机交流 看一看 师：你说得对，鸦片是毒品，会毒害身心，如果一个家庭中有人吸食鸦片又会怎样呢？当时有一位画师画了这样一组图片，反映了一位吸毒者的故事。 出示图片，反映清朝时期民众饱受鸦片的危害！（图片） 师：看，这原本是一个幸福和睦的家庭，可是丈夫染上了烟瘾，于是整日出入烟馆，不务正业，花光了家里所有的积蓄，变卖了家里的家产，妻离子散，无家可归，沦为乞丐，最后毒发身亡，暴毙街头！ 师：看了这个故事你有什么感受吗？ 生交流， 师出示板书：毒害身心 破坏家庭 师：有多少个幸福的家庭在鸦片的毒害下从幸福走向了毁灭!你还有什么想说的吗？（联系今天 对今天的吸毒者说要珍爱生命，珍惜，拒绝毒品”） 出示激增表，体会英国输入鸦片数量的快速增长 师：让我们来看看这张英国输入鸦片激增表，从这张图表中你们看出了什么？ （输入的鸦片数量逐年递增、而且成倍增长……） 出示：1799年4000箱，1838年40200箱 （算一算增加了几倍） 师：同学们，在不到四十年的时间里，英国向中国输入鸦片的数量足足增加了十倍！以一箱100公斤来算，1838年一年就输入鸦片400多万公斤啊！这么多的鸦片要毒害多少人啊？ 2、出示：为了购买这些鸦片，英国当时掠夺了我们近四亿两白银啊！ 出示：当时一两白银≈100多斤大米≈现在200元人民币 师：请大家算一算当时的四亿两白银可以购买多少粮食，又相当于现在的多少人民币啊？ 师：这么多的大米可以养活多少人啊！这么多的钱可以让我们的国家取得多大的发展啊！但在当时我们买进的却是祸国殃民的鸦片啊！ 师资料介绍：1821年—1840年间由于购买鸦片，平均每年白银外流500多万两，相当于清政府每年国库收入的十分之一啊！ （出示饼图） 师：大量的鸦片贸易导致中国白银大量外流到英国，促中国国民贫困，国库空虚。 老百姓图片——毒害身心——倾家荡产——社会不安定 当官的图片——无心朝政——腐败勾结——贪污 年青人（军队官兵）图片——军心动摇，无心恋战——军队战斗力下降 （过渡：在当时，吸毒者众多，涉及社会各个阶层，造成社会动荡不安，甚至危及国家） 出示板书：社会不安 危及国家 师总结过渡：所以身为湖广总督的林则徐上书道光皇帝：“鸦片一日不禁，中国有亡国灭种之险。”谁能来读一读？想一想，此时此刻，林则徐是怎样的心情？焦急，忧心，悲痛，让我们怀着同样的心情一起来体验一下。（齐读） 师：于是道光皇帝派林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片，举世闻名的“虎门销烟”就此拉开了帷幕！今天，我们就来学习——（指读） 板书：虎门销烟 活动三：了解虎门销烟过程，体验爱国壮举 1 师：那么虎门在哪里呢 ?看地图，听一听录音！ 师：打开书本，在书上的地图上找出虎门的位置！ 2 师：仔细看看地图，想一想为什么林则徐要选择在虎门销烟呢？ 预设： 位于珠江流域口交通便利，便于向内地运送鸦片 在运毒入境的大门口给贩毒者当头一击 当时广东地区经济发达，吸毒者众多，贩毒者泛滥 离政治中心较远，政府管理比较松散 3 师：是啊，当时鸦片在广东盛行，烟商在省会广州更是猖獗，林则徐又是怎样开展他的禁烟斗争的呢？请大家打开学习包阅读禁烟资料，以小组学习的形式完成禁烟日程表。 学生阅读资料，小组合作