【人教版】九年级物理：第17章第2节《欧姆定律》教案设计.doc

第二节 欧姆定律 【教学目标】 知识与技能 1. 理解掌握欧姆定律及其表达式。 2．会用欧姆定律计算电流、电压、电阻。 过程与方法 1.通过欧姆定律的应用，加深对电流与电压、电阻的认识 2.通过欧姆定律的运用，掌握运用欧姆定律解决问题的方法。 情感、态度与价值观 1．通过欧姆定律的运用，养成科学知识在实际生活中的应用意识。 2．通过欧姆生平的介绍，学习科学家献身科学，勇于探索真理的精神。 【教学重难点】 重点 难点：培养学生运用欧姆定律解决简单的实际问题的能力。 【教学准备】或【实验准备】 教师用：多媒体教学课件。 学生用（每组）：笔记本、演算本。 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情景，引入【创设情境】播放小品《狭路相逢》的片段： 过渡：这段视频中交警手里拿的是什么？ 喝没喝酒、喝多喝少用它一测就知道了，大家想不想知道怎么回事？学习今天的知识后你就会明白了。板书课题：§17.2欧姆定律 (设计意图：利用视频导入，能够激发学生兴趣，调动学生的积极性，将其思维很快拉到物理课堂上。) 观看视频。 回答：酒精浓度测试仪。 想知道。 二、合作探究，建构知识 （一）欧姆定律 1．欧姆定律的内容： 2．欧姆定律的数学表达