赛课：鸡兔同笼资料.ppt

* =？ =？ 大弯至佳实验学校 郭怡 今有稚兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足，问稚兔各几何？ 假设法 返回 解：假设全是兔，则有脚：35x4=140(只)比实际多：140-94=46(只)所以可得鸡的只数为：46÷(4-2)=23(只)兔的只数为：35-23=12(只) 解：假设全是鸡，则有脚：35x2=70(只)比实际少：94-70=24(只)所以可得兔的只数为：24÷(4-2)=12(只)鸡的只数为：35-12=23(只) 今有稚兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足，问稚兔各几何？ 如果鸡和兔子都抬起一只脚，笼中站立的脚： 94-35=59（只） 抬腿法 今有稚兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足，问稚兔各几何？ 然后再抬起一只脚，这时候鸡两只脚都抬起来就摔倒了，只剩下用两只脚站立的兔子，站立脚：59-35=24（只） 兔：24÷2=12（只） 鸡：35-12=23（只） （1）题目中的等量关系是什么呢？ （2）能根据问题（1）中的等量关系列出方程（组）吗？并求出结果。 探究学习 鸡头+兔头=35, 鸡脚+兔脚=94. { 今有稚兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足，问稚兔各几何？ 解:设兔有X只，鸡有（35-X）只, 4X+2（35-X）=94 4X+70-2X=94 2X=24 X=12 鸡:35-12=23(只) 解:设鸡有X只，兔有 （35-X）只, 2X+4（35-X）=94 2X+140-4X=94 2X=46 X=23 兔:35-23=12(只) 列一元一次方程解应用题 35 94 足 头 总数 x+y=35 2x+4y=94 { 解得： x=23 y=12 答：鸡有23只，兔有12只。 解:设鸡有x只，兔有y只,则 列二元一次方程组解应用题 以绳测井 若将绳三折测之，绳多五尺； 若将绳四折测之，绳多一尺. 绳长、井深各几何？ 三折：将绳子三等分 四折：将绳子四等分 等量关系？ 你能归纳列二元一次方程组解应用题的步骤有哪些？ 等量关系 解：设绳长x尺，井深y尺，由题意，得 x 3 x 4 -y=5, -y=1. 答：绳长48尺，井深11尺. 解得： x=48, y=11. ｛ 绳长的 — 井深=5 绳长的 — 井深=1 1 3 1 4 返回 等量关系 解：设绳长x尺，井深y尺，由题意，得 答：绳长48尺，井深11尺. 3(y+5)=x, 4(y+1)=x. x=48, y=11. 解得 返回 （井深+5）× 3=绳长 （井深+1）× 4=绳长 列方程解应用题的步骤： （1）审题：阅读题目，找出已知量和未知量； （2）找等量关系：寻找已知量和未知量之间的联系，用运算符号和等号连接 （3）设未知数：一是直接设所求的量，二是间接设与所求的量紧密相关的量； （4）列方程组：用含未知量的等式把等量关系中的各量表示出来，列出方程； （5）解方程组：解二元一次方程组，求出未知数的值； （6）作答：检验所得结果是否合理，然后作答. 审、找、设、列、解、答 动物园里有一群鸵鸟和大象，它们共有52只眼睛和90只脚. 设鸵鸟有x只，大象有y只，那么可得方程为: 甲、乙两人参加植树活动，两人共植树20棵，已知甲植树数是乙的1.5倍。如果设甲植树x棵，乙植树y棵，那么可列方程组为（ ） x+y=20 x=20+y x=2.5y x=1.5y x+y=20 x+y=20 x=1.5y x=y+1.5 (A) (B) (C) (D) C (A) (B) (C) (D) C 甲、乙两人参加植树活动，两人共植树20棵，已知甲植树数是乙的1.5倍。如果设甲植树x棵，乙植树y棵，那么可列方程组为（ ）