三年级下语文第一单元重点归纳复习和练习.docVIP

三年级下第一单元重点归纳 ★课文分析+生字 一、《燕子》 这篇课文了活泼可爱的燕子，的春天：从燕子外形特点描写，写燕子活泼可爱的样子。：写燕子从南方飞来，为春天增添了生趣。第三：写燕子飞行时轻快和灵活的情景。第四段：写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。　 这句话，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。　2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！　　 《春日》 是宋代诗人朱熹所作，诗人把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，充满了勃勃生机，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”的意思是：人们平常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。 三、《荷花》作者是叶圣陶，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，表达了作者热爱大自然的感情。 1．段落： 第一段讲清早到公园去玩一进门就闻到荷花的清香。这里的“一……就……”说明荷花的香味传得很远第二、三自然段荷花。第四自然段讲看荷花引起的想象　1）荷叶挨挨挤挤的