CDIO(区间信号自动控制)课程标准-李辉.docVIP

《区间信号自动控制》 课 程 标 准 李 辉 石家庄铁路职业技术学院 机电工程系 2009年1月15日  目 录 1．课程基本情况 1 2．课程性质 1 3．课程定位 1 3.1课程面向的职业岗位 1 3.2课程在专业培养中的定位及作用 2 3.3本课程与其他相关课程的关系 2 4．课程目标 3 5. 教学内容与学时安排 4 6．课程描述 6 7. 课程实施和建议 10 7.1教学方法 10 7.2教学手段 11 7.3师资和实训条件 12 7.4考核方式 13 8. 教学参考资料 14 8.1教材及参考书目 14 8.2网络课程教学资源 15 8.3 网络学习资源链接 15 9．其他说明 16 《区间信号自动控制》课程标准 1．课程基本情况 课程名称：区间信号自动控制 适用专业：铁道通信信号 课程代码：0705002 课程性质：专业核心课程 计划学时：64 2．课程性质 《区间信号自动控制》是“铁道通信信号”专业的一门专业核心课程，是在多年教学改革的基础上，通过对“铁道通信信号”专业职业工作岗位进行充分调研和分析，并整合、优化已取得的研究成果，CDIO工程教育理念 3．课程定位 3.1课程面向的职业岗位 通过前期的社会调研，结合近期的深入调查和论证，随着国家对铁路建设投资的不断增加，高速铁路建设将会飞速发展，相关行业企业对铁道通信信号设备的制造、维护、检修、运用等方面的人才需求量快速上升。2009年，设备制造企业、企业、企业一些企业对我院提出的人才需求，需求岗位包括工艺人员、设备维护与维修人员、设备运用人员、设备调试员等。 对于“铁道通信信号”专业，本门课程是一门专业核心课。为后续课程提供必需的铁路区间信号设备理论和检查维护的技术应用基础，作为专业实践体系的基本技能模块之一，为“铁道通信信号”专业学生掌握铁路信号设备调试技能、设备检修技能、设备操作技能等提供必备的基本实践技能。 图2 课程定位 3.3本课程与其他相关课程的关系 本课程需要《电工技术》、《电子工程制图》、《》、《》等课程为基础铺垫，主要为本课程的学习提供工程制图基础电工知识和技能基础；后续课程如《》、《驼峰信号自动控制 1 项目1 UM71无绝缘移频自动闭塞设备的使用与维护 现场教学/实做 12 2 项目2 ZPW－2000A无绝缘移频自动闭塞设备的使用与维护 现场教学/实做 38 3 项目3 ZPW－2000A双线双向四显示自动闭塞电路的认识与维护 现场教学/实做 8 4 项目4四线制改变运行方向电路的认识与维护 现场教学 6 合计 64 6．课程描述 表2《区间信号自动控制》课程描述 课程名称 区间信号自动控制 教学时间：第四学期 学时：64 典型工作任务 描述 1）区间信号设备维护工作准备； 2）轨道电路的基本整治； 3）区间信号室外设备可靠工作检查； 4）区间信号室外设备工作电气参数测试； 5）区间信号室外设备正常运行防护； 6）区间信号室内设备检查与测试； 7）区间信号设备故障分析与处理； 8）区间设备单体盒检修； 9）区间设备双体盒检修。 学习目标描述 1）了解我国铁路区间信号的类型，掌握UM71和ZPW-2000A无绝缘移频自动闭塞设备组成、使用和维护方法； 3）熟悉区间信号每个单元设备的功能与性能指标； 4）熟练使用各种常用维护工作的工具； 5）掌握各种区间信号设备的安装方法、安装方式及防护要求； 6）掌握各种区间信号设备的测试内容、测试方法与调整内容、调整方法； 7）掌握各种区间信号系统的工作流程，学会分析、判断、处理故障； 8）掌握区间信号日常维护和集中维护作业标准和评价指标。 教学手段 采用“教学做”一体的项目教学 职业能力要求 专业能力 方法能力 社会能力 ★UM71系统的组成，每个单元设备的性能、安装、维护、测试与调整，系统故障处理； ★ZPW-2000A系统的组成，每个单元设备的性能、安装、维护、测试与调整，系统故障处理； ★ZPW－2000A双线双向四显示自动闭塞电路的维护及故障处理； ★四线制改变运行方向电路的维护及故障处理； ★获取常用测试仪表与有关工具； ★收集测试方法与技术指标 ★收集维护作业要求与作业标准 ★收集故障处理流程； ★获取新技术、新设备、新工艺、新标准等信息。 ★设备维护能力； ★交流沟通、传递信息的能力； ★合作解决问题的能力； 学习任务内容 项目1 UM71无绝缘移频自动闭塞设备的使用与维护； 项目2 ZPW－2000A无绝缘移频自动闭塞设备的使用与维护； 项目3 ZPW－2000A双线双向四显示自动闭塞电路的认识与维护； 项目4 四线制改变运行方向电路的认识与维护。 教学组织过程 教学要求