1、动口、动手、用心朗读。 晏子 敝国 侮辱 瞅(一眼) 临淄 撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南 国势 得意洋洋 安居乐业 读课文三个故事,找出楚王侮辱晏子的事例,体会晏子反驳的话。(用——线画出侮辱的事例,用~~~线画出晏子反驳的话)。 读课文三个故事,找出楚王侮辱晏子的事例,体会晏子反驳的话。(用——线画出侮辱的事例,用~~~线画出晏子反驳的话)。 读课文三个故事,找出楚王侮辱晏子的事例,体会晏子反驳的话。(用——线画出侮辱的事例,用~~~线画出晏子反驳的话)。 读课文三个故事,找出楚王侮辱晏子的事例,体会晏子反驳的话。(用——线画出侮辱的事例,用~~~线画出晏子反驳的话)。 把课文改写成500字的一个小故事 * * 晏子使楚 阅读提示 1、楚王几次侮辱晏子? 2、楚王是怎样侮辱他的? 3、晏子是怎样反驳的? 4、按课文的顺序说故事。 5、演一演课本剧。 2、看课文讲了几个小故事分别是什么故事呢?从哪段看出来的? 选择自己喜欢的方式自由读文 晏子 敝国 侮辱 瞅(一眼) 临淄 撒谎 规矩 押着 囚犯 淮南 国势 得意洋洋 安居乐业 你是怎样记住这个
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