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附件4： 专业技术人员考核登记表 单 位重庆市巴南区东温泉镇五布学校 姓 名 张 先 全 　　　 现任专业 技术职务 小学高级 　　 填表时间： 2011年8月30日 重庆市教育委员会职称改革办公室 填 表 说 明 1、本表供专业技术考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其他由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。 2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。 3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。 4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。 基 本 情 况 姓名 现 名 张先全 性别 男 出生日期 1964.1.12 曾用名 民族 汉 工作时间 1982.12.10 出 生 地 二圣镇 固定工资 1500 兼 任 行政职务 最高学历 毕（肄、结）业 时 间 学 校 专 业 学 制 学 位 2002年6月大专毕业 重庆电视广播大学 文史 2年 何时获何专业技术职务任职资格（职称） 2006年获得小学高级职称 何时聘任何专业技术职务及聘期 　 参加何学术团体任何职务和其它社会兼职 何时入何党派 任 何职 培训进修学习情况登记 起止时间 主办单位 学习内容及时间 成 绩 备 注 本 人 述 职 本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。热爱教育事业，乐于奉献。热爱本职工作，严格按《教师职业道德》来要求自己。教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务，注意培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康地发展。 本学我担任初年级班班的体育课教学，之外还根据体育教学大纲体育教材，学校的体育器材，场地学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教学计划。认真备课和上课。（1）、对学生进行体育课的常规教育：必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。（2）、在教育教中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。（3）、注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点，采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣，（4）、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生的能力。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。在教学中关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生合法权益，帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。尊重学生人格，公平对待每个学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育，细心观察学生的心理变化，发现问题及时疏导。一来没有出现危险事故，学生的身体素质有了明显提高，增强了体能、掌握了健康知识和运动技能；培养了运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；提高对个人健康和群体健康的责任感，形成正确的生活方式；发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度  在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，多向其他教师请教，多和学生进行交流，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，为学校作出我应有的贡献1、加强自身学习：本学年我认真学习了《科学发展观学习读本》以及时时关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。 3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。 指导培养教师情况 时间 指导对象 指导的内容、方式 效果 出