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2010-2011年幼儿舞蹈班课程 1. 引导幼儿认识身体的基本部位； 2. 通过对各个部位的基本功训练，锻炼幼儿身体的柔韧性、灵活性与协调性； 3. 让幼儿了解并掌握中国舞的基本手位、脚位； 学习常规培养目标： 1. 培养幼儿舞蹈的方向感； 2. 培养幼儿对音乐的节奏感，按音乐节拍做动作； 3. 培养幼儿对舞蹈的兴趣，同时发挥幼儿的表现力与创造力； 社会认知培养目标： 学习并掌握中国舞等级考试《一级》所有内容，培养幼儿对舞蹈的兴趣 教学目的和任务舞蹈教学是促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是幼儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合幼儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。1、 把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。本学期学习内容：1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2010-2011本学期课程计划（中国舞一级） ?第一课 教学目标： 学习《音乐反应曲》组合，学习中训练幼儿的节拍感、开发幼儿想象力与创造力；同时进行颈部、腰部柔韧性练习； 活动主题： 学习中国舞组合《音乐