2015浙派名师名校长培训讲座-我的数学教师专业成长之路 -曹新田.docVIP

我的数学教师专业成长之路重庆市江北中学曹新田人能走多远？这话不要问两脚而是要问志向。人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我愿用青春和热血给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因为这一路风雨跋涉变得丰富而充实。在我看来，这：就是不虚此生！前言：我是一名中师生，连高中也没有上过。一.家庭背景母亲对我的影响,艰辛的童年.二.初为人师1985．9—1987．9于柳荫乡中任教，教学成绩突出。(中考二考复习后来吴均考上清华大学)三.专业成长轨迹于1987.9调柳荫中心校任教导主任.对专业发展和工作的思考（做正确的事）㈠迅速成为一名出色的教师.㈡迅速成为一名具有深厚专业知识的教师. 做具有远见卓识的事1．首先参加全国成人高考，参加数学专科函授，1987开始在重庆教育学院数学专科函授。2.然后我想，这个应该还不够，一般中学教师的老师也在函授。为了进一步提高专业知识，为能够培养中学尖子生人才储备知识，1987．7—1988．7湖北大学初中数学竞赛教师培训结业。3.任中小学教导主任后，教一个班数学，迅速熟悉业务，听课，检查教案，学生作业。和老师们研究教法，研究教材，让自己迅速成长。让自己所教学生考更多的满分。4.然后我又想，仅仅是升学考试满分还不够，应该进一步提升他们的能力，1991年开始培养尖子生，教一些趣味数