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- 2016-08-22 发布于贵州
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眼视光技术专业人才养改革方案4
眼视光技术专业人才培养改革方案
一、眼视光视光 , 认真落实“科学发展观”,以教育部《全面提高高等职业教育教育教学质量》为依据,大力推行工学结合,突出实践能力培养,校企合作,加强实训实习基地建设,加大课程建设的力度,增强学生的职业能力。根据“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的教育方针。按照教育应面向现代化、面向世界、面向未来、面向二十一世纪对人才素质能力和知识结构的要求,培养应用能力强,综合素质高,具有创新意识,能适应未来发展要求的视光视光
为落实本专业建设规划,学校成立了专门的组织机构,多次研究并到兄弟院校考察学习,明确了本专业的办学思想及办学思路;制定了详细的措施。
首先成立专业建设指导委员会,广泛吸收社会各界的专家、学者参与到专业建设上来。由专业建设指导委员会根据时代发展和行业进步的需要,确定本专业的培养目标和专业岗位;并根据培养目标和专业岗位制订各项职业岗位能力标准,并开发相应的课程服务于相应的能力标准。建立健全服务于职业素养养成的教育体系,制定有目标、有计划、有组织的职业素养教育活动计划,使之成为人才培养计划的重要部分,达到提高学生职业素养的目的;要建立规范的能力标准考核机制,明确对有关能力标准的考核要求和考核办法,以实现真正意义的能力培养目标。
附1:眼视光专业毕业生就业岗位典型工作任务分析
序号 典型工作任务
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