六年级语文下册第四单元复习..pptVIP

盘点收获 一、从单元导语中你明白了什么？ 二、这组课文培养了我们哪方面的语文能力？ 复习目标 识记词语盘点中的词语 再次体会作品中人物的思想感情 了解外国作家的趣味故事 《卖火柴的小女孩》运用了——的写作方法，写出了——的内容，表达了——（作者的情感）。 多么温暖多么明亮的火焰啊！ 小女孩赶紧擦着了一大把火柴火柴发出强烈的光 “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！” 用同样的方法概括《凡卡》这篇文章运用了——的表达方法，写出了——的内容，反映了———，揭露了——。 （小组讨论） 巧问妙答 法国作家雨果写完名著《悲惨世界》后，将书稿寄给一个出版商。稿子寄出很长时间没有回音，于是他在信纸商画了一个很大的“？”寄给了出版商。过了几天，出版商回音了，雨果拆开一看，上面也没有一个字，只画了一个“！”。 雨果知道有希望了。果然，他的《悲惨世界》不久就出版了，并且大获成功。 一个逗号 有一次，英国著名作家王尔德举行宴会。宾客们济济一堂，在客厅里等了很久，也不见主人到来，很是着急。后来，王尔德匆匆忙忙赶来向客人道歉。客人们问他干什么去了，他