神木四小综合督导评汇报材料3.docVIP

凝心聚力谋发展 真抓实干提素质 ——神木县第四小学素质教育316工程综合督导评估汇报材料 尊敬的各位领导: 大家好！首先我代表学校全体师生，对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎并致以诚挚的敬意！ 近年来，我校以神木县实施双优战略为契机，全面实施素质教育。努力改善办学条件，全面推行高效课堂教学模式，不断加强师德师风建设，重视学生行为习惯养成，着力构建和谐校园、打造特色品牌教育，取得了显著的成果。现将我校近三年多实施素质教育工作及成绩汇报如下： 一、基本情况 神木县第四小学创办于1993年，原名神木县实验小学，是一所规模较大的县级完全小学，学校占地面积6320㎡，现有38个教学班，2270余名学生，在职教师 名，其中专任教师 人。平均年龄38岁，学历达标率100%。近三年来，学校把“以人为本，以德治校，从严治教”作为实施素质教育的出发点和归宿点，坚持“科研兴校，质量强校，特色立校”的办学宗旨，制定了中、长期发展规划、学期工作计划、实施素质教育行动方案、师生评价制度、消除大班额等方案制度，做到了面向每一位学生，促进学生全面发展，推动了教师专业发展和学校的可持续发展。 主要做法 （一）加强领导班子建设，科学分工，各司其职 三年多来，我校以分工明确、各司其职的思想统领校委会成员，实行校长负责制，下设教导处、后勤处、大队部、教代会、家长委员会等，责任到人，做到了校务、政