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- 2016-08-22 发布于贵州
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纪律作风整顿个人剖材料123
在厅省局组织开展的纪律作风专项教育整顿活动中,我通过学习开展纪律作风专项教育整顿活动文件精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,准确理解把握纪律作风专项教育整顿活动的本质要求,真正掌握纪律作风专项教育整顿活动的本质要求和深刻内涵,牢固树立大局意识、责任意识,进一步整肃了纪律作风,提高了思想认识。
对照此次专项教育活动和 “人心、人性、人品”教育和 “创新、创造、创争”两项活动要求,结合自身思想实际和工作实际进行检查,把提高思想觉悟与解决现实问题紧密结合起来,切实提高专项教育活动对解决现阶段民警职工在纪律作风等方面存在的突出问题重要性和必要性的认识,使我充分认识到开展专项教育活动是维护场所秩序安全稳定和教育挽救质量持续提高的客观需要,是塑造政治坚定、纪律严明、勤政为民、高效廉洁、求真务实的劳教人民警察新形象的客观需要。
一、回顾在这次纪律作风专项教育整顿活动的学习,结合自身岗位,认真对照检查,存在的主要问题有:
(一)、在思想上
1、在活动期间,片面地自我满足,学习自觉性、积极性和主动性不足,学习停留一般化,觉得把笔记做了,心得剖析写了就完成组织任务了,就万事大吉了,学习专题不突出,针对性不强,不分层次,不抓主旨,泛泛而学,避重就轻,得过且过,觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,没有深层次挖掘自身存在的问题。对“纪律作风整顿专项教育”的重要性和必要
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