综合实践活动课程实的校本管理(修改).docVIP

综合实践活动课程实施的校本管理 综合实践活动是一门由国家设置、地方指导 第二层级，综合实践活动课程研究和实施小组。这个小组由教导处、教科室（教研组）、德育处、少先队等成员组成，负责开展综合实践活动的组织、实施、评价研究，引领全校的综合实践活动研究等。如教务处负责课程的实施管理，教科室（教研组）负责教师校本培训和专家指导，少先队协助教导处、教科室（教研组）指导任课教师组织学生开展综合实践活动。 第三层级，综合实践活动课程保障小组。这个小组由后勤部门、有关教师、有关校外辅导员组成，负责综合实践活动课程实施的后勤、资源保障，活动组织的安全保障等。 二.学校综合实践活动课程的建设。 （一）. 综合实践活动课程资源的开发。 学校要因地制宜、因时制宜，充分开发、利用各种教育资源拓展综合实践活动的实施空间。某校校内农业实践基地综合实践活动活动主题（部分） ①菊花的栽培与管理 ②菊花的设计与布置 ③“十佳菊花”的评选 六年级 （4月份——11月份） 池塘 青蛙的生长过程的研究 研究青蛙的生长过程 四年级（3月份——4月份） 果园 葡萄的栽培与管理 ①葡萄的栽培 ②葡萄的日常管理 五年级（全年） 养蚕基地 养蚕 饲养春蚕 三年级（3月份——5月份） 气象基地 气象观察 ①研究各种基本气象设备的原理和使用方法 ②观察气象 四年级（全年） 农作物试种地 种植棉花 ①种植与管理棉花 ②研究打顶摘