专业技术人员知识创造与经营练习题库.doc

【题目内容】：从我国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定的成效。但知识产权保护的法律环境与发达国家相比，仍然有很大的差距。知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。 正确 错误 正确 【题目内容】：知识的特点是其在应用过程中很容易保密，这使得他人无偿使用知识创造者的劳动成果成为不可能。 正确 错误 错误 【题目内容】：受专利保护的领域有：科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换的方式获取的物质等。 正确 错误 错误 【题目内容】：知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。 正确 错误 正确 【题目内容】：丰田式生产管理哲理的理论框架包含“一个目标”、“两大支柱”和“一大基础”。“（ ）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使顾客满意。“（ ）”是准时化与人员自主化。“（ ）”是改善。 A、 B、 C、 D、 答案： ABD 【题目内容】：（ ）就是知识拥有者，以其拥有的( )（专利、技术等）作为资本，与出资人合作，成立股份公司，或者在经营者的公司里入股，成为( )，享受分红或者技术转让、提供技术服务带来的收益。 A、 B、 C、 D、 答案： ABD 【题目内容】：正能量的组织氛围是促使人积极向上的氛围，是想做事、会做事、能做事的人感受到鼓励尊敬的氛围，是组织成员之间彼此毫无（ ）地分享知识，互相启发的氛围，是人们可以（ ），任何创意都可以得到响应鼓励的氛围。 A、 B、 C、 D、 答案： AC 【题目内容】：在依靠国家力量进行重大领域创新和突破时，国家和企业又要深刻地认识到“不摆脱母体”、“不斩断脐带的孩子”只有死路一条。我们的体制既有无可比拟的“社会主义可以集中力量办大事”的优势，也有缺乏活力，缺乏创新，层级官僚体制根深蒂固的缺陷，在进入轨道后一定要“星箭”分离。 正确 错误 正确 【题目内容】：公共知识是不受（ ）保护的。 A、 B、 C、 D、 答案： D 【题目内容】：在处理知识创造和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。利己与利他本身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利他就不会产生动力；知识的客观性表明它即可以利己，也可以利他。这就要看社会道德、法律准则的制定和履行。 正确 错误 正确 【题目内容】：知识的教育立场不是一种知识的本体论立场,而是一种( )立场;不是一种共识性立场,而是一种( )立场;不是一种事实性立场,而是一种( )立场;不是一种纯粹的科学立场,而是一种生命立场。 A、 B、 C、 D、 答案： ABC 【题目内容】：新工具新方法的涌现，背后有着人类最基本的价值导向，就是可不可以更好一些？ 正确 错误 正确 【题目内容】：知识创造的理论一般认为原创大部分来自（ ）灵感，也就是说知识创造最初是从（ ）开始的，这个人与所创造知识之间存在多种多样、难于复制的经历、经验、环境影响、个人特点等联系。 A、 B、 C、 D、 答案： AC 【题目内容】：知识本身可以自动地创造价值，只有“人”在运用知识，转化为现实的商品、服务时，在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。 正确 错误 错误 【题目内容】：究竟何为“( )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。 A、 B、 C、 D、 答案： C 【题目内容】：人类往往用新工具的适用来断代：( )、青铜器时代、铁器时代；畜牧业时代、农耕时代、( )、工业时代、( )等等。。。。科技改变生活，人们用此来定义若干次的（ ）。 A、 B、 C、 D、 答案： ABCD 【题目内容】：人的基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会的核心。 正确 错误 正确 【题目内容】：作为人类的（ ）,任何( )都是以特定的( )作为表征的。 A、 B、 C、 D、 答案： ACD 【题目内容】：知识是人类认识世界和改造世界的成果。 正确 错误 正确 【题目内容】：在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（ ）的。 A、 B、 C、 D、 答案： B 【题目内容】：行业层面的知识创造与大工业有关，一个产品往往会由多家不同行业的企业共同制造，互联网的发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界，这