邵会岭教师小课题研手册表格.docVIP

教师小课题研究手册 课题名称： 年 级： 学 科： 姓 名： 单 位：? 起讫时间： 鹤山乡教研室 编印 目 录 序言：关于“中小学教师小课题研究”的研究 一、教师小课题研究“问题库” 二、教师课题申报 三、教师开题报告 四、教师开题过程记录 来自同事座谈的问题 对当前学生的学习方法、学习习惯、学习能力实际情况进行调查。通过调查研究分析学生在这些方面存在的积极因素和具体问题，以便针对性地研究确定具体的策略。 来自学生讨论的问题 尝试性探究学习、自主性学习精神、探究性学习、自主性学习的能力和创新实践能力有所束缚。 来自家长反馈的问题 改变传统的“教师教、学生学，教师教什么，学生学什么”那种“灌输式”的教学模式，树立创新意识，推动学校课堂教学改革，提高教学水平和科研能力。 　　 来自其它的 问题 各阶段培养学生自主学习的具体策略，形成学科教学以学生为主体，以