图表题的解法与应用-课件1 [修复的].pptx

贵阳一中“翻转课堂”教学资源《经济生活》图表题的解法与应用政治组 武先云一.翻转微课：方法在手，解题不愁先看文字，再看数据；横找趋势，纵找差距。线图重拐点，饼图重结构；现象到本质，答题用术语。1、下图是十六大以来历年城乡居民人均收入增长情况：豆豆A豆豆C豆豆B问：请概括材料反映的经济现象。（4分）二. 翻转学习: 群策群力，成竹在胸探究活动一:请评价上述答案并给出修改建议，说出你的修改理由。豆豆A2、以下图表是临潼部分经济指标情况，请据材料回答问题：豆豆C豆豆B问：概括临潼在经济社会发展中取得的主要成就。（4分）二. 翻转学习: 群策群力，成竹在胸探究活动一:请评价上述答案并给出修改建议，说出你的修改理由。三.翻转能力: 运筹帷幄，决胜千里探究活动二： 请结合所学知识，从以下材料中选取合适的数据，将其转化为图的形式，设计问题并给出参考答案。材料一：某课题组就我国城镇居民收入分配状况进行了抽样调查,为了说明收入分配发生的变化,首先将样本中的居民分为五个收入组,然后将各组1985和2008两年的数据进行了比较。时间／组别最低收入组中低收入组中等收入组中高收入组最高收入组1985年49263373786211442008年670811244154002101837606三.翻转能力: 运筹帷幄，决胜千里探究活动二： 请结合所学知识，从以下材料中选取合适的数据，将其转化为图的形式，设计问题并给出参考答案。材料二：党的十八大报告提出“千方百计增加居民收入”。下表是1996-2010年初次分配中我国居民收入份额的变化情况。项目／时间1996年1998年2000年2002年2004年2006年2008年2010年居民收入分配份额54%53%52％51%50%42%40%45%注: 居民收入分配份额为劳动报酬占国民总收入比重。国民收入分配格局,体现了国民总收入在政府、企业、居民三者之间的分配比例关系。三.翻转能力: 运筹帷幄，决胜千里探究活动二： 请结合所学知识，从以下材料中选取合适的数据，将其转化为图的形式，设计问题并给出参考答案。材料三：2015年上半年全国居民人均可支配收入（元/人）全国居民人均可支配收入绝对量同比增长（%）109317.6按常住地分城镇居民156996.7农村居民55548.3按收入来源工资性收入63089.0经营净收入18486.4财产净收入8829.7转移净收入189211.4材料：下图为1990—2020年我国三大产业就业人数发展趋势。（单位：万人）AB四. 翻转创新：万法归宗，从“新”出发问：（1）请概括从1990年至今，我国三大产业就业人数发展情况。 （2）运用经济常识，预测2016-2020年我国第二产业和第三产业就业人数发展趋势，续画图中A、B两条曲线，并说明你做出如此预测的原因。学会学习，祝你成功Thanks！政治组 武先云