增城区五星学校安全事故的防范与处理.ppt

增城区五星学校 校园安全事故的教育防范与处理 主讲：彭姣 一、现状： 1、校园安全事故发生的特点：“四随”，即随时、随地、随事（次生）、随意（天灾与人祸均有），（举例：体育课、课间追赶打闹、高空抛物等。） 2、主要原因分析： 1）学校师生安全风险意识和能力弱； 2）教育管理防范缺失，责任落实不到位； 3）教育教学活动设施设备有安全隐患。 二、防范工作基本格局 1、安全防范全覆盖； 2、安全责任全员化； 3、安全教育全过程； 4、安全管理全天候； 5、安全监督全方位。 三、防范工作的三个载体 1、人防——核心； 2、物防——基础； 3、技防——辅助。 四、防范工作落实中的四项基本要求 1、部门之间：跨前一步，主动作为，宁可碰撞， 不留空档。 2、安全任务：不讲时间，不论地点，不谈条件。 3、工作作风：每个环节查细、查深；不当甩手掌 柜，不讲原则性的话；必须举重若轻。 4、执行制度：必须体现：全校一盘棋，上下一条心；人人均是执行者、监督者、发现者、批评者、排险者；监督工作要体现时时、处处、人人。 五、校园中常见的安全险点 1、大班额，小空间； 2、教室门只留一扇，或课桌顶住教室后门； 3、黑板槽尖角裸露； 4、湿滑的走道、楼梯、食堂（瓷砖不防滑）； 5、走道堆物； 6、楼梯口摆放杂物； 7、墙上有钉； 8、教室内电源插头过低且没有安全盖；