六年级上册语文_句子题型复习资料.pptVIP

1、第二个人转述（转给第三个人）?A对B说话，然后B转述给第三个人听 妈妈对我说：“我明天还要去开会。” 妈妈对我说，她明天还要去开会。 2、第三个人转述（转给第四个人）A对B说话，然后C转述给第四个人听。 妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。” 妈妈对爸爸说，她明天要去开会。 军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。” 军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。 （二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况 1、直述句提示语在前面。 妈妈说：“我明天还要去开会。” 改为：妈妈说，她明天还要去开会。 2、直述句提示语在中间或者在后面。 “工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。” 改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。 “我明天还要去开会。”妈妈说。 改为：妈妈说，她明天还要去开会。 （三）代词响应变化的分析?1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。A、妈妈对我说：“我明天要去开会。” 改为：妈妈对我说，她明天要去开会。 B、妈妈对我说：“你要好好学习。” 改为：妈妈对我说，让我好好学习。 2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。A、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。” 改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。 3、指示代词的变化（这，那）A、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。” 改为:叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。 B、他对我说：“这是我的铅笔。” 改为：他对我说，那是他的铅笔。 4、没有代词的情况人们都说：“桂林山水甲天下。” 改为：人们都说，桂林山水甲天下。 5、趋向动词的情况（去，来） 妈妈对我说：“我来给你烧饭。” 改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。 1、他热情地和我握了握手，说，他的国语讲得不好，是初学的。 2、蔺相如说，秦王他都不怕，会怕谦将军吗？（改为转述语句） 3、王老师对同学们说，星期天，他们一起去滑雪。(改为间接引用） 4、小红军对陈庚说，他还要等他的同伴呢？（改为间接引用） 5、爸爸对妈妈说，明天他出发，要妈妈别去上班了。（改为间接引用） 6、有一天，妈妈忽然对她说，她们回唐山去。（改为间接引用） 7、父亲说，这是他对你们的希望。（改为间接引用） 1、老师对他说，老师教他怎么写。 2、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。 3、董存瑞坚决地说，他去炸掉它！ 4、老师对他说，要他回去吧，老师还要批改作。 5、萌萌把馍递给老师，老师几天都没吃饭了。要老师吃，吃了身体就有劲了。 6、那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不和你们是一条道？ 7、列宁问，他应该排在哪一位同志的后面？ 1、周总理笑呵呵地说，他做得对，应该按制度办事。 2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯，这条河，它能趟过去吗？ 3、有人问王戎，他为什么不上树摘李子吃啊？? 4、妈妈对我说，她明天要出差，这几天我只能自己照顾自己了。 直述句改转述句的方法： 一般的说来，直接叙述改间接叙述要注意三点变化： 1、标点变化。要将表示直接叙述的冒号改为逗号，去掉双引号。 2、人称变化。要将直接叙述句中的第一人称改为第三人称（即“我”改为“他” “我们”改为“他们 /她们”），第二人称一般改为人名。 3、文字变化。可以改动少量文字。 （一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况 直述句与转述句的互换： 例 ：温总理对废墟中的孩子说：“我是温家宝爷爷，你们一定要挺住，一定会得救的。”（直接叙述） 温总理对废墟中的孩子说，他是温家宝爷爷，让孩子们一定要挺住，一定会得救的。（转述） 例 ：妈妈对我说：“我今晚晚点回来，你自己吃饭睡觉。”（直接叙述） 妈妈对我说，她今晚晚点回来，叫我自己吃饭睡觉。（转述） 练习：把下面句子改变人称换个说法。 （1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”　　　 （2）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”　　 （3）张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”　　 （4）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”　　　　　　　　　　　　　　　　 （5）小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”　　 （6）蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗? ”　　 （7）他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗? 　　 （8）赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。 　　 （9）妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。 　　 六年级上册句子复习 要点梳理 修辞方法的运用：比喻、拟人、排比、设问、反问 说明方法的判断：举例子、列数字、作比较、打比方、假设 句式变换：把字句、被字句，反问句、陈述句、转述句、双重否定句 标点符号的使用：引号的使用；顿号分号逗号