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中美精英教育对比研究方案 确定课题 课题名称 中美精英教育对比研究 课题的界定 ⑴中美精英教育对比研究的可行性 从对比研究法角度，该课题可行。对比研究，是把一组具有一定相似因素的不同性质物体或对象，安排在一起，进行对照比较通过综合比较它们在构造方面的差异（因），在性质方面的不同（果），得出这种物体或对象某性质（果）是由什么、哪些因素（因）造成的。And erspective in the Massification stage of Higher Education)一书中补充性的提出“后大众高等教育’’(post—massification)阶段和“终生学习(10nglifelearning)阶段，进一步丰富了这一理论体系的内涵和外延。 (2)关于精英教育重要性的研究 精英人才对经济与社会的发展具有非常重要的作用。在任何国家或任何领域，精英人才都是中坚、是脊梁，起着引领社会发展潮流，推动社会进步的中流砥柱作用。如果一个社会丧失了精英教育机构，后果是不堪设想的。如日本著名社会学家麻生诚在名著《英才的形成与教育》中曾意味深长的提出“英才是社会的中枢集团，具备一种能制约社会的最重要的事物和能力，所以这个集团的力量一旦被削弱，社会就会陷于散漫无秩序的状态之中。’’他还强调高等教育绝不能放弃为社会培养英才的责任，否则社会就会处于解体的危机之中，等等。 (3)关于高等精英教育与高等大众教