【教材分析与导入设计】2015高中物理(人教)选修3-1【精品课件】第2章 第2节-电动势.pptVIP

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  • 2016-08-22 发布于河北
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【教材分析与导入设计】2015高中物理(人教)选修3-1【精品课件】第2章 第2节-电动势.ppt

【教材分析与导入设计】2015高中物理(人教)选修3-1【精品课件】第2章 第2节-电动势

答案:C 点评:一般情况下,我们认为,电池在用久了之后,电动势会有明显的下降,其实,测量的结果表明,电动势的变化很小,主要的是电池的内电阻明显的变大,这是导致电池无法再用的原因. 小朋友在玩游戏时,如下图所示,将小球从地面搬至滑梯上面,再让小球从滑梯上滑至地面.为了保持总有小球从滑梯上滑下,小朋友必须不断地将小球从地面搬至滑梯上.小朋友对小球做功,使小球重力势能增加. 试分析回答: (1)小球沿滑梯滚下的过程,可以类比电源在闭合电路中的哪一个过程? (2)小朋友不断将小球从地面搬到滑梯上的过程,可以类比为电源在闭合电路中的哪一过程? 答案:(1)可以类比为电场力在外电路做正功将电能转化为其他形式的能的过程. (2)可以类比为在电源内部非静电力做功将其他形式的能转化为电能的过程. 第二章 恒定电流 物理(人教版 · 选修3-1) 情景切入 自主研习 走出误区 探究目标 课后强化作业 题型设计 要点探究 ※ 知道电源是能维持外电路中稳定电流的原因. ※※ 掌握电动势的概念及表达式 ※ 了解电池内部能量的转化过程 要在电路中维持持续电流,电路中必须接有电源,电池是常见的电源,下图是常见的各种电池. 用什么物理量去描述电源的特性呢? 1.在外电路,正电荷由电源 流向 .电源之所以能维持外电路中稳定的电流,是因为它有能力把

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