小学清明节活动方案：我们的节日—“清明节”.doc

小学清明节活动方案：我们的节日—“清明节” 一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为记念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，展开丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继续传统、宏扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来修建文明***的社会环境。 二、活动主题：我们的节日清明节 三、活动对象：全体师生 四、活动时间 2014年4月五、活动内容（一）文化探访：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的搜集等，让学生逐渐了解清明的文化风俗，从中感遭到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的酷爱之情。具体内容以下： 了解清明节的由来，了解各地的清明节风俗，了解有关清明节的传说、故事（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化 活动一：各年级的班主任老师，号召家委会的成员，带领孩子展开缅怀革命先烈清明祭扫活动，夸大让家长将祭扫活动的相片上传给班主任。活动相片于4月8日中午放学前，上传至共享德育处2014、2清明节活动文件夹中。活动二：各中队主题活动 各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织展开好清明主题活动。1、通过黑板报，宣传清明节的历史渊源和革命先烈的英雄事迹。 2、各班级围绕缅怀祭奠革命先烈，强化传统文化教育主题，上一节班队会课，教案于4月1日晚放学前，上传到共享德育处。另外各年级还要分别上交：1-2年级：朗诵一首清明诗词，要求上传文字稿和朗诵照片。3年级：搜集资料，了解清明文化，制作剪报。（每班挑选5份作品交德育处） 4年级：搜集资料，了解清明文化，办一份清明为主题的手抄报。（每班挑选5份作品交德育处）5年级：自己通过网络观看一部革命传统影视片并写一篇观后感。（每班挑选5份优秀观后感交德育处，各班并上传一份电子稿至共享德育处。）注：以上需要上交的内容4月4日交到德育处。 3、展开网上祭英烈amp;middot;传承英烈魂活动。组织各班级学生展开网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命记念馆和革命人物先进事迹等情势，寄托哀思、追思历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命义士的精神鼓励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时提倡网络祭奠、文明祭奠的新理念。网址：登陆中国文明网amp;middot;网站链接进入网上祭英烈专门网页。学校德育处将统计各班级学生的参与率，将参与的网上截图上传共享德育处2014、2清明节文件夹。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的