高中化学氨硝酸硫酸学案设计新人教版必修.docVIP

高一化学必修1学案设计第四章 非金属及其化合物 第四节 氨 硝酸 硫酸学习目标： 1．了解硝酸的物理性质和用途。 2．掌握硝酸的化学性质。 知识梳理_____于水，其水溶液呈_____性 注意：喷泉实验成功的关键 气体在吸收液中被吸收地既快又多，如NH3、HCl用水吸收，CO2、SO2、Cl2等用氢氧化钠溶液吸收等，装置气密性好，圆底烧瓶要干燥，瓶内气体要充满且纯度要高， 思考：在氨的喷泉实验中，烧瓶内溶液的物质的量浓度是多少？（假设实验是在标准状况下进行） 要点一：氨的物理性质 _____色_____气味气体，密度_____空气_____溶于水，且溶解速度_____ 。常温下，1体积水大约可溶解_____体积氨气。氨的水溶液叫做_____。氨_____ 液化（液态的氨称为 _____）液化时_____ 热。液氨汽化时要_____，使周围温度急剧_____，因此，氨常用作_____ 要点二：氨的化学性质 与水反应 氨溶于水后大部分与水反应，方程式为： 注意： Ⅰ、①由于形成NH3·H2O的过程是 的，NH3·H2O也可分解生成 和 ，因此氨水常温下闻到有刺激性气味，加热时更易分解，化学方程式为： ②溶液中大部分氨气分子和水分子结合生成一水合氨（NH3·H2O） 液氨 氨水 形成 物质分类 微粒种类 存在条件 常温常压下存在 常温常压下存在 2、与酸的反应（