高中历史岳麓版必修二18课学案设计.docVIP

第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展 （1课时） 课程标准：概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 三维目标： 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 通过对社会主义工业化的开端、社会主义三大改造、经济建设成就与教训的学习，提高学生构建知识框架的能力和分析历史问题的能力。 通过自主复习、预习、课堂练习等方式，，形成完整的知识体系。 通过问题探究、辨证分析，加深对社会主义经济建设实践经验教训的理解。 分析吸收社会主义经济建设实践经验教训，理解走中国特色道路的伟大意义。 “天下兴亡，匹夫有责”，树立正确的国情观，坚定社会主义的信念。 学习过程： 自主复习： “新中国将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点，所涉及的是史无前例地继续例地思考‘孔子的公共理论’，而不是抽象地复制西方资产阶级民产阶级民主。” ——《新德意志报》 问题探究：1、材料所说“特殊的民主”在新 中国成立初期是如何体现的？ 建立的基点是什基点是什么？ 自主预习： 一：社会主义工业化的开端 条件 （1）1952年底______________基本好转，______________提上日程。 （2）1953年，_____________提出_____