绿色植物与生物圈的水循环(冲突时的文件备份)精读.ppt

* 有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，消耗200千克以上的水。其中只有大约2.2千克作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程，其余的水到哪里去了呢？水对植物体本身以及自然界又有什么意义？ 学习目标 1、说明植物体内水分运输的途径。 2、解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制。 3、描述绿色植物在生物圈的水循环中的作用。 4、认识叶片的结构。 5、认同绿色植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。 自主学习 要求： 认真阅读书本P109～115，理清本节 要学习的主要内容，把握基础知识。让我们为完成今天的学习 目标努力吧！ 学习任务 1、植物体内吸收的水分在体内是怎样运输的？ 2、什么是植物的蒸腾作用？ 3、绿色植物是怎样参与生物圈中水循环的？ 植物吸收水分的主要部位在那？ 在根部的成熟区 植物对水分的吸收和运输 根吸水的部位 成熟区有大量的根毛 根毛多可以大大增加根吸水份的表面积,提高根吸水的效率. 为什么? 根尖成熟区 水分从土壤中进入根的内部的途径: 土壤中的水 根毛表皮细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡 表皮细胞 以内每层细胞 导管 土壤中的水 根毛 根内导管 茎内导管 植株各处 实验：根吸收的水分被输送到哪里去了？ 是被什么结构输送的呢？ 认识导管和筛管 导管 筛管 导管由下往上运输水和无机盐 筛管由上往下运输有机物 学习任务 1、植物体内吸收的水分在体内