电大毕业论文-汉语拼音的教学.docVIP

小学教育 毕业论文 论文题目：汉语拼音的教学 学生姓名： 张素英 学 号： 指导教师： 陈老师 年 级：  摘要： 汉语拼音教学是小学语文教学中最重要的内容。教学大纲里指出汉语拼音是小学生识字、阅读、学习普通话的工具。而且拼音又是学习语言语素的基础，音学不好，会给识字、阅读、学习普通话带来障碍。拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。再加上教学对象是从幼儿比较自由的以游戏活动为主的学习转入小学以多门学科知识和各种能力培养为主的学习这就使本就不吸引人的拼音教学难上加难。因此，如何激发学生的学习兴趣，启发学生的思维，为今后的语文学习奠定良好的基础？一、教学存在的问题 3 二、教学产生问题的原因 3 (一).方言环境的影响。 3 （二）.拼音自身的影响。 4 （三）.学生生理心理特点的影响。 4 （四）.教师课堂教学的影响。 4 三、教学的有效方法 4 (一)、充分利用课文的插图 4 (二)、用实物、卡片来帮助学生掌握某些字母的音和形。 5 (三)、在故事情境中学习汉语拼音 5 (五)、利用儿歌、顺口溜学习汉语拼音 6 (六)、在生活中学习汉语拼音 6 (七)、利用汉字来学习拼音 7 （八）、赏识学生的奇思异想。 7 （九）、让学生当“小老师”