2015-2016北京市西城区外国语学校九年级初三语文期中考试试卷(无答案).docxVIP

北京市西城外国语学校2015——2016学年度第一学期初三语文期中练习试卷2015.11.5一、基础与运用（共26分）1、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（2分） 树木失去了根就会_______，江河失去了源头就会_______，灵魂失去了家园就会_______。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。A．枯萎 干涸 堕落B．枯黄 干涸 堕落C．枯萎 干旱 陨落D．枯黄 干旱 陨落2、阅读下面一则消息，完成第（1）-（3）题。（共6分）本报讯?日本首相安倍晋三4月29日在美国国会发表演讲，没有就日本的侵．略历史和“慰安妇”问题直接道歉，受到国际社会的强烈抨击。?5月1日，由美国洛杉矶华侨华人、韩裔和美国当地民众组成的多个团体举行了抗议示威活动。示威活动的主要组织者说：“日本军国主义给亚洲国家造成了无法弥补的伤害，但是日本政府并没有认真反省，反而加强军备。”一位侵华日军之子认为：“承认曾经在中国犯下的罪行，目的是，防止悲剧重演。”还有受访者告诉记者，目前德国柏林市内6个大广场上正举办照片展，照片再现了战时断壁残垣的场景，相对于德国，日本政府至今不能正确对待自己的侵略历史。分析人士指出，今年是“二战”胜利70周年，安倍的表态，不仅是对历史的漠视，更是对历史的践踏，这将产生巨大的负面影响，成为亚太地区和平与稳定的威胁。?（1）对下列词语中加点字的注音全都正确的是（2分）?A.抨击（pēng） 弥补（ní）???????反省（shěnɡ）??????断壁残垣（huán）??B.抨击（pēng） 弥补（mí）???????反省（xǐnɡ）??????? 断壁残垣（yuán）?C.抨击（pīng） 弥补（ní ）???????反省（xǐnɡ）??????? 断壁残垣（yuán）????D.抨击（pīng） 弥补（mí）???????反省（shěnɡ）??????断壁残垣（huán）?（2）下列词语，填写在原文横线处最恰当的 词语是（2分）?A.吃一堑，长一智????B.以史为鉴????C.绞尽心机 ???D.见机行事（3）对画横线字笔顺的判断，正确的一项是（2分）A.“华”字的笔顺是：先丿，再丨，再丿，接着乚，然后一，最后丨。B.“华”字的笔顺是：先丿，再丨，再乚，接着丿，然后一，最后丨。C.“义”字的笔顺是：先丿，再捺，最后丶。D.“义”字的笔顺是：先丿，再丶，最后捺。3、《百家姓》采用四言体例，句句押韵，琅琅上口，易学好记，是我国古代重要的蒙学教材。下列选型中，正确补全《百家姓》的一项是（2分）百家姓歌谣（节选）赵孙李，周吴郑王。冯陈诸卫，蒋沈韩杨。朱秦尤许，何吕施张。孔曹严华，金魏陶。A.谢 苏 B.钱 苏 C.钱姜 D. 谢 姜4、阅读下面诗句，完成（1）-（2）题。（4分） 【甲】俱往矣，数风流人物，还看今朝。（《沁园春·雪》） 【乙】会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》） 【丙】会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） (1)以上三句，均为宋词的末句，都抒发了作者心中的渴望，请分别写出渴望的内容。（2分）甲句：乙句：渴望登上绝顶的壮志。丙句：(2)下列对以上三句诗词理解错误的一项是（2分）A.三句话都是在感情高潮时结束全篇。B.三句话的内容或在写现在看，或写未来。C.三句话传递的感情与着这的经历相关。D.三句话的内容都与题目有直接关联。5、根据下列文段的语境，在【甲】【乙】【丙】【丁】处分别填写标点符号，正确的一项是（2分）甘相伟来自大别山区的偏远山村，由于幼年丧父，家境贫寒，他不得不放弃到县里高中读书的机会。2007年初，心中的读书梦再次燃起，他来到北京，和众多学子一起走进了梦寐以求的燕园。不同的是，甘相伟成为了北大西门的一名保安。生活在燕园，行走在未名湖畔，甘相伟贪婪地享受着北大的人文氛围。工作之余，他溜进课堂蹭课、听名师讲座、泡图书馆【甲】2008年，他参加了成人高考，并以高出录取分数线60分的成绩成为北大成教院中文系的本科生。从此，甘相伟开始半工半读。站在岗亭里，他是北大保安【乙】走进课堂，他是北大学生。在北大期间，甘相伟总是随身带着纸笔，有了灵感就记录下来，然后整理成文。几年里，他先后写了几百篇文章。2012年6月，他的第一本书【丙】站着上北大【丙】正式出版，北大校长周其凤为该书作序，并称赞说，这种努力进取的精神，令人钦佩。甘相伟的经历感动了无数人，他也被誉为【丁】中国保安出书第一人【丁】。A.【甲】省略号 【乙】逗号 【丙】引号 【丁】引号B.【甲】句号 【乙】逗号 【丙】书名号 【丁】引号C.【甲】句号