幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求(日托).docVIP

幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托） 生活环节与 活动内容 时间 幼儿常规 教养员职责 保育员职责 1、入园 及 晨间活动 7:30 ~ 8:00 1、衣着整洁，愉快来园，接受晨检，带手绢 2、有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长再见 3、将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方 4、用盐水漱口 5、进行简单劳动，如擦个人桌椅 6、自制玩具等游戏 7、值日生清洁餐具，分发餐具 8、听从教师口令，认真做操，动作到位 △做好室内外清洁工作及室内通风 △接待家长，做好交接手续 △晨间检查 △提醒幼儿做简单劳动 △组织晨间游戏活动 △组织幼儿早操（冬天例外），精神饱满地与幼儿共同锻炼 △预先为幼儿盛好盐水 △指导值日生工作做好餐前准备 △做好盥洗准备，发放毛巾、肥皂等 2、早餐 餐前 盥洗 进餐 8:00 ~ 8:20 1、认真洗手，方法正确 2、能排队轮流不拥挤 3、不玩水，节约用水 4、安静进餐，坐姿良好 5、正确使用餐具 6、文明进餐 7、干稀搭配吃，菜与饭就着吃 8、餐后自己放餐具，擦嘴漱口 △组织指导幼儿洗手，提醒正确顺序方法 （冬季洗手后要让幼儿擦油） △组织幼儿进餐 △让幼儿随洗随吃，提醒正确姿势 △注意照顾个别幼儿 △创造愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题 △分发饭菜等 △同教师 △向幼儿介绍饭菜，激起食欲 △根据幼儿饭量随时添饭，不催食 3、餐后游戏 8:20 ~ 8:45 1、随吃完随游戏 2、可在指定范围内自选游戏玩具 △餐后安排轻松安静的活动，如室内游戏、散步 △与幼儿个别谈话等 △收拾餐具、餐桌，清理地面、卫生消毒等 4、教育活动（中大班30分钟，小班15分钟） 8:45 ~ 9:15 1、听从教师要求积极参加活动 2、坐姿自然端正 3、学习正确看书握笔姿势 4、举手发言 5、说话、走路、拿放东西三轻 △做好活动前准备（包括活动内容、场地安排、材料） △组织教育活动 △以游戏形式引起幼儿兴趣 △选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当 △为幼儿提供较充分的动手、动脑、动口的机会 △集体活动与小组活动的结合，使幼儿相互影响 △注意卫生保健要求 △协助教师进行作业准备，可指导值日生协助做事 △配合教育活动，给幼儿以必要的个别指导等 5、游戏户外活动与室内自选游戏 9:15 ~ 10:15 10:15 ~ 11:15 1、情绪愉快，能积极参加集体游戏，又能自选游戏活动 2、遵守游戏规划 3、会正确使用玩具，能爱护玩具，学习整理玩具 4、与同伴之间友好交往 5、遇事能积极思考，学习自己解决问题，学习处理相互关系的问题 6、学习自理自律，如能依冷热增减衣服，不离集体，学习自我防范，不做危险动作 △组织户外活动及室内游戏 △预先做好活动准备，可组织指导中大班幼儿帮助准备 △保证充足的游戏活动时间 △注意卫生安全的教育 △户外活动前提醒幼儿入厕，并检查着装 △尊重幼儿意愿，开展游戏活动 △注意观察幼儿，参预幼儿游戏，积极引导 △激发幼儿共同游戏 △掌握活动量 △引导幼儿评价游戏 △协助做好活动准备 △配合户外活动，协助指导游戏 △注意对体弱儿童的个别照顾 △其他同教师 6、入厕、喝水（上、下午各安排一次固定时间一般在教育活动与游戏之间） 1、养成定时大小便习惯 2、学习自己擦屁股，穿好衣裤 3、便后洗手 4、需要时能随时入厕 5、用自己的水杯按时喝水 6、活动或口渴时随时喝水 7、自己接水排队不拥挤 8、不浪费水 9、将水杯放在固定位置 △饭前、外出、集体活动前及入睡前安排、提醒幼儿入厕 △允许幼儿按需要随时大小便 △掌握幼儿蹲坑时间 △提醒幼儿便后洗手 △指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水 △检查幼儿饮水量 △准备好手纸等 △其他同教师 △提前消毒水杯，每人一杯 △随时准备温水，供幼儿饮用 △其他同教师 7、午餐 盥洗 餐前安静游戏 进餐 11:15 ~ 11:30 11:30 ~ 12:00 同早餐 餐后散步，或安静活动 △提醒幼儿入厕 △组织照顾幼儿盥洗 △安排安静的游戏如听音乐，做动作、语言、手指游戏 △组织幼儿进餐 △适当关照餐后活动 （上、下午班教师做好交接工作） △拿碗，做好餐前准备，指导值日生，同早餐 △同教师 △餐后整理，搞卫生 （洗毛巾，整理盥洗室，搞公共卫生） 8、午睡 12:00 ~ 2:15 1、安静进入寝室 2、按顺序脱衣、鞋、折叠好放在固定位置 3、铺好被子、安静入睡 4、不带小玩物上床 5、养成良好睡姿与习惯 △预先拉上窗帘，使寝室保持一定室温 △指导或帮助幼儿脱衣，提醒正确顺序方法 △检查盖被情况，纠正不良睡姿 △随时检查睡眠情况，值班人员不得离岗 △照顾幼儿入睡等，同教师 9、起床、午检、盥洗、午点 2:15 ~ 2:45 1、按时起床掀被 2、正确