中陶会中学教育专业员会第五届学术年会汇报材料.docVIP

中陶会中学教育专业委员会第五届学术年会汇报材料 敢于创新，发展特色，争创一流 一、学校概况： 我校位于风景优美的南湖之滨， 地处现代化的琅东开发区。得天独厚的地理优势和良好发展前景，确定了二十九中要高起点，快发展。 “四新” （即建新校，走新路，做新人，出新色）就是我们创出二十九中牌子的突破口。 ——建新校。29中的创立，是为了适应琅东开发建设的需要，目前我们是该开发区唯一的一所高完中。市政府非常重视29中的建设和发展，为此投资3，000多万元。目前校园占地34，224平方米，绿化面积9，890多平方米。校园内矗立着3幢功能各异、庄重典雅、设备一流的现代化建筑。 校舍建筑面积12，108平方米，按国家中学一类配备标准，配有先进的校园计算机网络系统、多媒体教室、理化生实验室、微机教室、语音教室、音美专用教室、舞蹈健身房、容纳200多人的阶梯教室。有300米塑胶跑道的足球田径运动场和6个篮球场、4个排球场、2个羽毛球场。校园绿草茵茵，环境清雅，是莘莘学子求学的乐园。 ——走新路。1997年，学校建立之前，正值全国开展素质教育大讨论之时，我校抓住此契机，决定建新校，走新路，大胆对素质教育进行探索，为了提高办学水平，首先提升学校品位。当时学校确定的办学方案是： 我们的办学目标：追求“规划一流、建设一流、管理一流、师资一流、质量一流、效益一流” ，力创名校。 我们的办学宗旨：面向现代化，面向世界，面向未来，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。 我们的教育目标：面向全体学生，促进学生的全面发展。高中教育的目标是培养思想品德好、情趣高、科学文化知识扎实、动手能力较强、体魄健壮、心理健康的高中毕业生。 我们的校训：为国、为公、为校，敬业、勤业、精业，乐学、勤学、巧学 。 ——做新人。我们从各地引进了一大批职业作风好、教学能力强的优秀教师，在此基础上着力建设一支观念现代、敬业爱生、吃苦耐劳、勤业精业的高素质教师队伍。我们在教师中着力倡导为人师表“四方向做人，做经师，做培养抓特色， 对学生的爱，不仅体现在对他们学习的帮助上，对他们思想品德的教育还表现在对他们生活的关心上，表现在对学生一点一滴的感情积累上。我校的家访活动常规化、制度化。“百名教师进家庭”“元宵节慰问贫困学生家庭”“寒假探望学生”等，走出家访新路子；“走进社区，走近家庭”，深入人心的家访活动赢得社会广泛好评。中央电视台“三个代表在基层” 摄制组到我校拍摄教师家访情况，并在《新闻联播》中播出，在全国引起极大反响。 4、以身立教。我们狠抓教师师表形象，制定了《师德公约》。教师时时事事严格要求自己，以自己的言行教育和影响学生。学校举行教师基本功训练，如粉笔字、钢笔字比赛，普通话过关训练，微机操作和其他现代化教育技术培训等。老师们积极参与，不断进取，认真学习的精神，给学生极大的影响。我们积极开展师德先进个人评比活动，坚持学生评教活动，不断提高教师的职业道德水平，强化教师“以身立教，形象育人”的意识，促进我校良好教风的形成，涌现出大批深受学生爱戴、家长欢迎的优秀教师。每年开展学生评教活动，学生对教师的满意率达到90%以上。我们还通过评选“我最喜爱的老师”活动，树立了学生最喜爱的教师的榜样，大力宣传他们的先进事迹，使得学生更崇敬和爱戴自己的老师，为了老师，学生也会尽自己最大的努力去学习。 第二：勤学。我们的勤学教育贯穿着一套正确的指导思想和教育方法 。学生从入校开始，都经过阶梯式的四步勤学训练： 第一步，入学初进行4~5项的连锁检查评比，由年级组长负责，从文具的准备，到预习、听课的注意力、作业、复习等，一项项抓训练，抓检查，抓效果。 第二步，教学生制定学习计划，检查计划落实情况。年级组负责安排分科教预习方法。 第三步，进行科学安排复习计划的训练。年级组安排分科教复习方法。 第四步，学生在接受了前三步普及性勤学教育训练后，便进入往后的有针对性的引导深化的过程。 第三：巧学。主要是对学生进行学法指导。教学生学会学习，提高学生的认知能力，进而掌握学习的规律。教务处安排教师进行学法指导讲座。现在我校已构建了三个系列的学法讲座：（1）学习常规系列；（2）认知心理素质系列；（3）学科学法系列。 在“三学”教育中，我们以乐学为基础，勤学为前提，巧学为目的。我们的目标是：通过教育，使学生养成积极进取的学习态度，主动勤奋刻苦的学习精神，互助共进的学习氛围、科学高效的学习方法，使每个学生都有进步，从而培养学生受益终身的学习素质。 （二）开展“三学”教育，班主任队伍的建设是关键。班主任的素质直接关系到“三学”教育的成功与否，所以我们每年都对班主任进行十个工作方法的指导和培训，在班级管理和学生教育中恰当地运用十个工作方法，