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新北市板橋區海山國民小學 101學年度第 一 學 期 第二次定期考查試題 科目 自然 （南一版） 班級 座號 姓名 命題者 黃燕玲 老師 一、是非題： 每題2分，共14分 1. 海棉內有許多小縫隙，所以將海棉放入水 6. 「東北風」是什麼意思？（①吹向東北方 中擠壓可以看見許多氣泡。 的風②從東北方吹來的風③由東方吹向北 2. 空氣無所不在，而且沒有固定形狀。 方的風④由北方吹向東方的風）。 3. 將寶特瓶放入水中，產生的氣泡會往下沉。 7. 　 用下列那一種方式，不可以證明溶解後的 4. 水溫相同，水量越多，可溶解的量越少。 糖還在水中? ① 量量看重量有沒有增加 5. 飲料店中的珍珠奶茶，是利用溶解現象將 ②看看水位有沒有增加③用放大鏡看看糖 珍珠溶解在奶茶中。 的顆粒還在不在④嚐嚐看味道是不是甜甜 6. 廚房中的所有調味料 如：食鹽、胡椒粒 的 。 都可以溶解在熱湯中。 8. 溶解實驗時，為什麼要以「平匙」當作量 7. 空氣流動得越快，風力越強。 取物質的標準? ①每次取的量較平均 ②節省物質的用量③提高可以溶解的量 ④加快溶解的速度 。 二、選擇題： 每題2分，共16分 1. 做菜時，哪一項行為或情形屬於溶解現象 三、填填看 每格2分，共58分 ？（①把蛋打散做成蛋花湯②空心菜從硬 1.下列哪些是生活中應用溶解的事例？請在□中 煮到變軟③加入食鹽調味④蝦子煮到變成 打ˇ，不是的打╳： 紅色）。 2. 將充滿空氣的注射筒往下壓，可以證明哪 一種現象？（①空氣占有空間②空氣可被 壓縮③空氣無所不在④空氣無色無味）。 3. 鈺婷量取30℃、10毫公升的水， 美華量取35℃、15毫公升的水， 子安量取30℃、15毫公升的水， 分別測量砂糖在水中可以溶解的量，哪一 個人測得可以溶解的量較大？ （①鈺婷②美華③育安④不一定）。 4. 麗麗不管怎樣拍打空氣砲的杯口，都不能 將紙偶擊倒，下列哪一項不是可能的原因？ （①膠帶沒有完全封住杯口②紙杯有其他的 破洞③杯底的洞戳的太大④紙偶太靠近杯 底）。 5. 將下列哪樣物品放進水裡不會產生氣泡 ？ ①粉筆②磚塊③海綿④橡皮擦）。 請翻到背面繼續作答 2. 利用下列哪些現象可以得知風向是東風？ 5.下列現象中，哪些敘述可以知道有風？ 請在□中打ˇ，不會的打╳： 請在（　　）裡打ˇ，無法知道的打╳： （　　）⑴風車轉動。 （　　）⑵塵土飛揚。 （　　）⑶芒草搖動。 （　　）⑷煙囪冒出傾斜的白煙。 （　　）⑸國旗飄揚。 6.生活中有許多屬於溶解的例子，下列各項 敘述中哪些是溶解現象？請在 　 裡打ˇ， 不是的打╳： （　　）⑴巧克力牛奶喝起來甜甜的。 （　　）⑵將小石頭放入水中，小石頭會沉在 水底。 （　　）⑶將麵粉加入水中，水變成白色的。 （　　）⑷海水嘗起來鹹鹹的，表示海水中可 能含有鹽分。 三、請畫出正確的風向 每題3分，共6分 1. 東北風 2.西南風 3. 當下列條件改變時，砂糖在哪個情形中可以 溶解的量比較多？請在 　 裡打ˇ，較少的 打╳： 1 水量相同，水溫不相同： （　　）⑴66℃。 （　　）⑵89℃。 2 水溫相同，水量不相同： （　　）⑴50毫公升。 （　　）⑵35毫公升。 4.下列哪些活動和風力有關？請在（　　）裡打 四、連連看 每個答案2分，共6分 ˇ，無關的打╳： 1.美美以相同體積溫度的水，比較砂糖、食鹽與麵 （　　）⑴風乾食物。 粉可以溶解的量，但實驗後不小心將結果弄亂了 （　　）⑵游泳。 ，請幫她將適合的答案畫線連起來： （　　）⑶駕駛帆船。 （　　）⑷玩紙風車。 （　　）⑸跳高。 （　　）⑹跑步。 （　　）⑺騎腳踏車。 （　　）⑻放風箏 。