PowerPoint的简单制作导学案.docVIP

3.3多媒体信息的加工与表达学案㈢ ——幻灯片的制作 【学习目标】 1. 知识目标：了解PowerPoint软件的操作界面，学会文字、图片和艺术字的插入方法，掌握自定义动画、幻灯片切换设置方法。 2.能力目标：独立完成自己的操作，通过交流合作解决疑难问题，在相互借鉴的基础上完善自己的作品，培养自主学习能力、创新能力、合作意识。 3. 情感目标：通过幻灯片进行作品集成的制作学习，感受其魅力，提升对多媒体作品的鉴赏水平，提高利用多媒体作品表达意图的能力。 【自主学习】 说明：利用桌面文件夹“多媒体素材\自主学习－革命先驱孙中山\作品欣赏” 中提供的部分资料，以及“多媒体素材\自主学习－革命先驱孙中山\作品欣赏”中的幻灯片“革命先驱孙中山.ppt”，进行自主学习。 一、认识PowerPoint操作界面图 二、实践操作： 1.打开演示文稿 通过“文件”菜单——打开或通过常用工具栏打开按钮打开。 2.新建演示文稿 可用以下几种方法建立演示文择要应用的版式（如右图）。 （1） ⑵利用“内容提示向导”新建演示文稿。 ⑶利用“设计模板”新建演示文稿 。 3. 幻灯片编辑操作 ⑴文本编辑：在文本框中进行，有文本的复制、删除、移动，文本框的添加和删除。 ①插入文本框：通过“插入”菜单——文本框（或利用版式中提供的文本框）。 ②删除文本框：点击要要删除文本框的边框选中文本框，按下键盘上的删除键（Delete）即可删除该文本框。 ⑵插入多媒体对象：如右图。 ①图片或剪贴画：通过“插入”菜单——图片——剪贴画或来自文件。 ②艺术字：通过“插入”菜单——图片——艺术字。 ③声音：通过“插入”菜单——影片和声音。 ④视频：通过“插入”菜单——影片和声音。 ⑶幻灯片的插入、复制、移动和删除 在幻灯片视图的左窗格中进行操作。 ①插入：选择插入点位置的前一张幻灯片处，通过“插入”菜单——新幻灯片。 ②复制：选定要复制的幻灯片，通过“编辑”菜单——复制，然后找到插入点位置的前一张幻灯片处，再通过“编辑”菜单——粘贴，就可得到复制的幻灯片。 ③移动：要将某一幻灯片移动到另一位置，选中要拖动的幻灯片，按住鼠标左键拖动到目标位置后松开鼠标即可。 ④删除：选定要删除的幻灯片，按下键盘上的删除键（Delete）即可删除该幻灯片。 4. 幻灯片的播放设置操作 ⑴幻灯片的动画效果：选中要设置的对象，通过“幻灯片放映”菜单——自定义动画，从右侧的“添加效果”中选择进入和退出的效果。（如右图） ⑵幻灯片的切换效果设置：选中要设置的对象，通过“幻灯片放映”菜单——幻灯片切换，从右侧的“幻灯片切换”中选择幻灯片切换效果。 【合作探究】 任务主题：制作幻灯片作品：发展中的××中学 1.作品制作要求 在桌面文件夹“多媒体素材/合作探究－发展中的××中学”中提供的了部分资料，也可到学校网站上下载，自行设计，鼓励创新，小组内互相学习、互相帮助、相互交流，力争全部完成基本任务，有能力的同学，可完成拓展任务。看谁完成的又快又好。 ⑴基本任务 从中选择素材，制作一个完成至少包含三张幻灯片的宣传片，至少要有文字、图片等信息，要有幻灯片的动画效果。 ⑵拓展任务 可以将桌面文件夹“多媒体素材/合作探究－发展中的××中学”中提供的声音、视频等内容进行加工处理后，插入到幻灯片中，并设置其动画效果、幻灯片的切换效果的设置。 2.提交要求 在桌面建立以自己名字命名的文件夹，将幻灯片文件和所用到的音频和视频素材都保存在该文件夹中，并将该文件夹提交。 【课堂小结】 成功属于永远不放弃的人，只有不断自我挑战，自我突破，一?定能实现人生的价值。 第 4 页 共 4 页 第 3 页 共 4 页 我的问题： 教师解答： 我的问题： 教师解答： 班级：____________ 姓名：____________