將音樂與生活結合.docVIP

將音樂與生活結合 教學對象：國中一年級 單元名稱：生活進行曲 題材構思：本單元的學習人與自然的題材主軸架構，為考量都市學區的自然條件，擬改教材的內容，以學生生活周遭容易取得的素材，來進行教學設計。 教學目的：將音樂與生活經驗相結合，並將周遭的音響，以表演方式具體表現。 主題教學相對應之能力指標： 1-4-6嘗試運用簡易的曲式創作，體驗音樂的形式美。 2-4-5認識樂曲的曲式、配器、風格等特色，培養審美能力。 3-4-4培養主動參與音樂活動的興趣與習慣。 3-4-6認識地域、文化與音樂之交互關係，並瞭解文化、歷史對音樂作品的影響。 教學模式： 教學活動： 教師敘述解說採集聲音的方式。 分組討論表演主題 採集主題聲音。 剪輯所得素材（由老師與學生共同討論、安排） 製作道具、彩排。 以小廣告方式呈現（加入所採集聲響）。 評量方式：教師與學生互評。 組別 音 樂 道 具 參 與 感 具 體 表 現 ㄅ ㄆ ㄇ ㄈ ㄉ 評量表： 評分分為四等A：很好 B：還不錯 C：加油 D：再努力 1 透過分組共同蒐集聲音素材 聯 想 創 作 音 樂 片 段 及 劇 本 藉由藝術形式呈現