广西民族学院理学院2014-2015第一学期课程教学大纲之BZ25152汇编语言与计算机组成原理实验.docVIP

2、实验课程教学大纲： 汇编语言与计算机组成原理 Assembly Language and Principles of Computer Organazation 【课程编号】BZ25152 【课程类别】专业基础课 【学分数】4.5 【先修课程】数字电子技术 【学时数】80（理论53，实验27） 【编写日期】2014年5月20日 【适用专业】信息与计算科学专业 一、教学目的、任务 汇编语言与计算机组成原理是信息与计算科学专业、软件工程专业本科教学中的一门重要专业基础课，在信息与计算科学专业、软件工程专业的教学计划中占有重要地位和作用。通过学习本课程，能了解计算机一般组成原理与内部运行机理，初步掌握汇编语言程序设计的有关基本知识和程序设计的能力，为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打好基础。 二、课程教学的基本要求 1．使学生通过汇编语言程序设计的学习，了解所用计算机硬件及使用软件扩大功能的实现方法，并为后继课程及今后工作中解决实际问题，打下一个良好的基础。 2．使学生通过对计算机各功能部件的逻辑组成、工作机制、程序设计的学习及实验，建立完备的单台计算机整机概念。 ３．通过实验课的学习，使学生受到软硬件实验的初步训练，实验操作能力得到提高。掌握编程的基本方法，培养分析和解决问题的能力，以及掌握使用计算机的基本技能。 4.汇编语言实验的硬件环境：微型计算机，软件环境：DOS或WINDOWS操作系统 MASM开发套件 5.计算机组成原理课程实验平台是唐都科教仪器公司开发生产的TDN-CM++计算机组成原理及系统结构教学实验系统。 三、教学内容和学时分配 实验一、汇编语言顺序程序设计 3学时 设计性实验层次 主要内容：汇编语言顺序程序的设计与上机执行。 教学要求：掌握汇编语言顺序程序设计 实验二、DEBUG 使用 3学时 基础性实验层次 主要内容：DEBUG的启动及其基本命令的使用 教学要求：掌握DEBUG的启动及其基本命令的使用 实验三、汇编语言分支程序设计 3学时 设计性实验层次 主要内容：汇编语言分支程序的设计与上机调试 教学要求：掌握汇编语言分支程序设计 实验四、汇编语言循环程序设计 3学时 设计性实验层次 主要内容：汇编语言循环程序的设计与上机调试 教学要求：掌握汇编语言循环程序设计 实验五、系统认识实验 3学时 基础性实验层次 主要内容：搭建并操作一个最基本的模型计算机。 教学要求：建立对计算机系统组成及其原理的基本认识。 实验六、总线基本实验 3学时 基础性实验层次 主要内容：根据挂在总线上的几个基本部件设计一个简单的流程。 教学要求：理解总线的概念及其特性，掌握总线传输控制特性。 实验七、静态随机存储器实验 3学时 基础性实验层次 主要内容： 1、形成时钟脉冲信号。 2、连接线路，检查无误后接通电源。 3、写存储器。 4、读存储器。 教学要求：掌握静态随机存储器RAM工作特性及数据的读/写方法 。 实验八、算术逻辑运算实验 3学时 设计性实验层次 主要内容： 1、连接电路。 2、打开电源开关。 3、用输入开关向暂存器DR1置数。 4、用输入开关向暂存器DR2置数。 5、检验DR1和DR2中存的数是否正确。 6、改变运算器的功能设置，观察运算器的输出。 教学要求：了解运算器的组成结构和设计方法，掌握其工作原理。 教学要求：掌握微程序的编制、写入，观察微程序的运行，掌握微程序控制器的组成原理。 实验九、基本模型设计实验 3学时 综合性实验层次 主要内容：在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步将其组成系统构造一台基本模型计算机，为其定义五条机器指令，编写相应的微程序，并上机调试。 教学要求：掌握整机概念。 四、教学重点、难点及教学方法 重点：1、80x86计算机组织，8086/8088指令系统和寻址方式，汇编语言程序设计基本方法，汇编语言程序的运行、调试；2、计算机几大部件（存储器、运算器、控制器、输入输出系统及总线）的内部结构、组织方式和工作原理，以及部件和单元电路的设计思想。 难点：1、利用汇编语言进行程序设计的基本技术 教学方法：1、采取讲课与实验相结合的方式；2、本课程实验以上机验证性为主，要求学生课前预习实验指导书，写出预习报告，指导教师应概述实验的原理、方法及仪器使用等，并作针对性指导，具体实验步骤和结果分析、处理由学生独立完成。 五、考核方式及成绩评定方式 考核方式：笔试、口试及实际操作相结合。 成绩评定方式：平时10%，段考10%，实验20%，期考60%；实验成绩分为优、良、及格、不及格。《计算机组成原理》出版社参考： —— 学习指导与习题解答》，唐朔飞，高等