《动物时装秀》教案.docVIP

顺城区实验小学教案 课 题 动物时装秀 课 型 造型·表现 课 时 1 教 学 目 标 知识与技能 能够动手自制动物的外衣。 过程与方法 充分展开想象，用学到在各种手法（绘画、拼贴等）利用收集的材料为动物穿上绚丽的迷彩服。 情感态度与价值观 保护动物，热爱动物。 重 点 用自己喜欢的方法抓住动物的特征，设计制作一件具有装饰性的服装。 难 点 合理使用点、线、面突出动物的形体特征。 教具学具 自己喜欢的动物形状、油画棒、水彩笔、颜料、粘胶、彩纸、毛线、彩泥、树叶等。 网络资源 课件学生范作的图片 教 学 过 程 教学 环节 时间 分配 教师活动 学生活动 设计调整 一组织教学 二、导入 三、授新 1 3 10 检查用具摆放，稳定情绪 今天老师带领同学去巴黎时装周去参加那里的时装秀活动。 时装周的服装真的很漂亮，在动物王国里小动物也要举行一次时装盛会，但是他们没有一件漂亮的外衣，今天就请同学为小动物来设计一件漂亮时尚的外衣。 板书课题 1.请同学观察一下小动物的外衣有什么特点？（认识点、线、面） （1）梅花鹿七星瓢虫 斑点狗 蝴蝶 点状的，这些点有的 学生稳定情绪，摆放用具 感受巴黎时装节的气氛。 激发兴趣导入新课 欣赏课件图片 知道这些衣服要用点线面来设计 教 学 过 程 教学 环节 时间 分配 教师活动 学生活动 设计调整