物质的组成性质和分类1.docVIP

1．物质的组成、性质和分类 　 教学目标 知识技能： 能力培养： 科学思想： 科学方法： 重点、难点 　 教学过程设计 　 教师活动 【引入】从本节课开始，我们将进入高中化学总复习，首先从基本概念开始复习。 【板书】一、原子、分子、离子、元素的概念 【提问】 学生活动 思考并回答： 【追问】为什么说原子是化学变化中的最小微粒？能否理解为原子是构成物质的最小微粒？ 回答： 是化学变化中的最小微粒的意思是：分子在化学变化中可以变成新的分子，而原子在化学变化中只是重新组合成新的分子，而不能变成新的原子。要变成新的原子，只有通过核裂变或核聚变才能实现。 不能理解为原子是构成物质的最小微粒，因为原子是由质子、中子、核外电子等微粒构成的。 【评价】回答很好，对概念的理解一定要准确。 【提问】 思考并回答： 【追问】是否可理解为分子是保持物质性质的微粒？ 回答：/PGN0001.TXT/PGN同的状态，可以是气态、液态或固态，这是由构成物质的分子的聚集状态不同所决定的，所以分子只保持物质的化学性质。当物质发生了化学变化，则构成物质的分子转变为新物质的分子。 【提问】 思考并回答：Na+）、氯离子（Cl-）等，也包括一些较复杂的离子，如氢氧根离子（OH-）和硫酸根离子（SO42-）等带电的原子团。 【提问】 思考并回答： 【追问】质子数相同的微粒一定是同一种元素吗？ 分析：Na+和NH4+