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抓细抓实教学管理，全面提高教学质量 高场镇中心学校教学管理交流材料 　　为了进一步加强我镇小学教育教学管理，充分调动全体教职工的积极性，全面提高我镇小学教育教学质量。中心学校根据宜宾县教育局《2006年中小学教育教学质量评价方案》、《宜宾县小学教学工作常规管理意见》精神，制定和完善了教学管理的相关规章制度，使我镇小学教育教学工作发展势头良好。现将本期来我镇进一步加强教学管理工作的情况作如下汇报： 　　一、具体工作 　　（一）抓认识提高，思想统一 　　1、树立正确的课程观、学生观、质量观，不违背规律抓质量，全面推进素质教育。通过上学年小学教育质量评估，我们发现，师生综合素质得分不高，分析原因，在于在推进素质教育的过程中，作为学校领导、教师、家长和学生在认识上有一定的偏差，学校工作出现了一些不尽人意的地方，方法、途径上存在问题。经过认真分析研究，我们认为，要全面提高教育质量，为学生长远发展着想，必须坚定不移地全面推进素质教育，培养全面发展、特长突出的学生，我们确立了“一手抓学生知识过关、能力过手，一手抓学生全面素质培养”的工作思路。 　　2、中心学校组织全镇学校领导学习《方案》和《常规》，统一思想，形成共识，进一步转变观念，同时强调，各校必须开齐课程，开足课时。 　　3、各片区学校通过组织教师大讨论，全体教师的思想认识得到了进一步提高，初步形成了全面的质量观，明确了教学常规的到位是