审题与立意——作文指导与训练一.ppt

作文指导与训练一 审题与立意 一.审题：拨开人为设置的层层迷雾 审题，是作文成功的第一步。 （一）命题作文的审题。 1、全面理解题意。 2、仔细辨别题目中的精微含义。 3、确定合适的文体。 1、全面理解题意。 （1）《初中生活二三事》 （2）阅读下面的文字按要求作文。(2010年广东省中考题) 生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙…… 请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。 《那天，我捡到了快乐的钥匙》 某一天我偶然懂得了获取快乐的的途径（方法）的过程； “得到快乐的钥匙”：“发现了真善美”、“获得了自信或进步” ； “我”：必须采用第一人称写作；“那天”限制了时间，是回忆性的； “捡到”：突然发现（理解、懂得、认识）到什么并从中得到快乐的方法或途径； “快乐”：打开的就是你心里一直渴望得到的，让你开心、高兴的东西； “钥匙”：打开的方法、策略或路径； 题目的言外之意：以前我没有找到让自己快乐的方法或方式，以前的自己有很多烦恼并且深受困惑，通过那天的那件事之后才豁然开朗，在不经意中捡到了打开快乐之门的钥匙。 （二）半命题作文的审题。 1、研究限定词，确定写作范围； 2、审清要求，准确新颖地补题； 3、研究题目的情感倾向明确文章主旨。 中考链接 八年中考题，就有六年半的题目是半命题作文，其实我们用一篇文章可以对付这几年所有的中考作文： 成长路上，你最美 本次作文题 《悠悠 香》，也可自拟。 实际上也是和中考作文题一样，可以和“最美”挂上钩来，写自己成长路上，“最美的熏陶”或“最美的启迪”；“最美的思念”或“最美的感恩”。但关键是要借助传统文化的一种具体表现形式，写出传统文化与我之间故事。 看例文，理清思路，归纳文章表达的类型。 不管哪种形式的作文题，审题时首先都要注意题目的要求。示例： 2011年广东省中考作文的要求：请自拟一个包含“前行”这个词语的标题写一篇不少于500字的文章。文体自选，文中不要出现真实的校名、姓名。 这里对拟题、写作内容、字数、用名等做了严格的要求，若不注意就会严重影响得分。 二.立意：挑选那最讨巧的角度 立意就是“确定主旨”，就是确立作文的主题。 对立意的一般要求： 正确：积极向上，真、善、美。 鲜明：情感鲜明、立场坚定。 深刻：深入挖掘事物的深层内涵和实质性的思想意义。给读者以人生的启示，对读者产生深刻的影响。 新颖：有自己独特的感受和见解。 介绍两点立意的技巧： 由表及里，开掘取意。 独辟蹊径，凸显个性。 随堂训练 （一）请欣赏下面的这篇我校2012届毕业生在初三模拟考试中的满分作文，想一想：这位学长在审题、立意方面有何值得借鉴的地方？同时请你也根据自己的构思拟一个标题。（原作文题：《我不拒绝 》） 随堂训练 （二）区分下列两个题目的不同： 《他竟然 》和《他依然 》。 区别： 定义不同：“竟然”是副词，表示出于意料之外；“依然”是依旧、照旧的意思； 写作思路不同：《他竟然 》适合写“他”做出了不合常情、常理的事情，比如人在肉体极度痛苦的时候一般会呻吟会喊叫，他却默不作声；《他依然 》适合表现“他”坚韧的品质或固执的性格，比如虽然遇到了很多挫折和不幸，他却依然微笑着面对生活。 * * 近6年中考作文题目 2008年：请以“脚步”为标题，或者自拟一个包含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于500字的记叙文。 2009年：我和___ 一起 ，把题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。 2010年：请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字。 2011年，请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章。 2012年，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章。 2013年，那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？请以“那儿，＿＿＿”为标题写一篇文章。 2014年， ___ 是我致胜的魔杖。 2015年，请以“特别的 ”为题写一篇文章。 近6年中考作文题目 2008年：跟随你的脚步。最美（的节拍）。 2009年：我和父母一起看日出。最美（的记忆）。 2010年：那天，我捡到了快乐的钥匙。最美（的体验）。 2011年，在秋意渐浓的季节前行。最美（的期盼）。 2012年，＿＿＿最美或最美的＿＿＿。 2013年，那儿，＿＿＿ 最美的…… 2014年， 是我致胜的魔杖。最美(的感悟) 2015年，特别的