实验8化能异养微生的分离与纯化(综合).docVIP

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  • 2016-08-23 发布于贵州
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实验8化能异养微生的分离与纯化(综合).doc

实验8化能异养微生的分离与纯化(综合)

实验8 化能异养微生物的分离与纯化(综合) [目的要求] 1.掌握细菌、放线菌、酵母苗和霉菌稀释分离、划线分离等技术。 2.学习从样品中分离、纯化出所需菌株。 3.学习并掌握平板倾注法和斜面接种技术,了解培养细菌、放线菌、酵母菌及霉菌四大类微生物的培养条件和培养时间。 4.学习平板菌落计数法。 [基本原理] 土壤是微生物生活的大本营,是寻找和发现有重要应用潜力的微生物的主要菌源。不同土样中各类微生物数量不同,一般土壤中细菌数量最多,其次为放线菌和霉菌。一般在较干燥,偏碱性、有机质丰富的土壤中放线苗数量较多;酵母菌在一般土壤中的数量较少,而在水果表皮、葡萄园、果园土中数量多些。本次实验从土壤中分离细菌、放线菌和霉菌;白面曲(发面用的引子)或酒曲或果园土中分离酵母菌。 为了分离和确保获得某种微生物的单苗落,首先要考虑制备不同稀释度的苗悬液。各类菌的稀释度因菌源、采集样品时的季节、气温等条件而异。其次,应考虑各类微生物的不同特性,避免样品中各类微生物的相互干扰。细菌或放线苗在中性或微碱性环境较多.但细菌比放线萌生长快,分离放线菌时,一般在制备土壤稀释液时添加10%酚或在分离培养基中加相应的抗生素以抑制细菌和霉菌(如加链霉素25-50μg ml以抑制细菌;添加制霉菌素50μg/ml或多菌灵30μ/ml以抑制霉菌);酵母苗和霉菌都喜酸性环境,一般酵母菌只能以

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