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* 第4章 认识化学变化 第1节 常见的化学反应——燃烧（2） 温故而知新 1．下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．在空气中不能燃烧的物质在氧气中不能 燃烧 C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 C 温故而知新 2．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ） A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 A 温故而知新 2．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路 C 完全燃烧与不完全燃烧 阅读课本第94页至95页的内容，思考并讨论以下问题： 1.碳在氧气充足和氧气不充足时燃烧有何区别？ 2.促进可燃物充分燃烧有何意义？ 3.如何促进可燃物充分燃烧？ 一氧化碳燃烧 一氧化碳的毒性 燃烧引起的爆炸现象 粉尘爆炸实验 燃烧引起的爆炸现象 1. 粉尘爆炸是如何引起的？ 2. 燃烧是怎样引起爆炸的？ 3. 哪些场所容易发生爆炸事故？如何预防？ 氢气爆炸 检验氢气的纯度（验纯） 检验氢气的纯度（验纯） 1. 收集一试管氢气，用拇指堵住试管口。 2. 移近酒精灯火焰点火。 3. 如果听到尖锐的爆鸣声， 说明氢气不纯； 如果听到轻微的声音， 说明氢气已经纯净。 *
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