【高中同步测控 优化设计】2015-2016学年高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习：5.1六国论 Word版含答案.docVIP

第五单元　散而不乱　气脉中贯 六国论 一、基础巩固 1.解释下列句子中加点的词。 (1)与嬴而不助五国也 (2)至丹以荆卿为计,始速祸焉 (3)且燕赵处秦革灭殆尽之际 (4)向使三国各爱其地 答案:(1)亲附、亲近　(2)招致　(3)副词,近于　(4)爱惜 2.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是(　　) A.思厥先祖父 B.子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥 C.至于颠覆,理固宜然 D.苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣 解析:B项,子孙:儿子和孙子,泛指后代。古今同义。A项,祖父:祖辈、父辈。今义指父亲的父亲。C项,颠覆:灭亡。今义指采取阴谋手段从内部推翻合法的政府。D项,故事:先例。今义指真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人。 答案:B 3.下列对“以”字的意义和用法判断正确的一项是(　　) ①秦以攻取之外　②以有尺寸之地　③举以予人,如弃草芥　④以地事秦,犹抱薪救火 A.①和②相同,③和④相同。 B.①和②相同,③和④不同。 C.①和②不同,③和④不同。 D.①和②不同,③和④相同。 解析:①介词,用,凭借。②连词,表承接关系,而。③连词,表示目的,来。④介词,拿,用。 答案:C 4.用课文原句回答下列问题。 (1)表明本文中心论点的一句是:　　　　　　　　　。这一中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是:①