4．4第1课时　三角形相似的判定定理.docVIP

4.4　探索三角形相似的条件 第1课时　三角形相似的判定定理1 【学习目标】 1．掌握相似三角形的定义、表示法，并能根据定义判断两个三角形是否相似．[来源:学+科+网Z+X+X+K] 2．掌握由两角对应相等判定两个三角形相似的方法，并会运用这种判定三角形相似的方法解决简单问题． 【学习重点】 三角形相似的判定定理1及应用． 【学习难点】 三角形相似的判定定理1的证明． 情景导入　生成问题 1．各角分别相等，各边成比例的两个多边形叫做相似多边形；相似多边形对应边的比叫做相似比．[来源:Zxxk.Com] 2．已知，如图两个四边形相似，则∠α的度数是 　A　 A．87° B．60° C．75° D．120° 自学互研　生成能力 先阅读教材P89页的内容，然后完成下面的问题： 1．相似三角形的定义：对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形，如△ABC与△DEF相似，记作△ABC∽△DEF，其中对应顶点要写在相同位置上，如A与D，B与E，C与F相对应．AB∶DE等于BC∶EF．[来源:Z|xx|k.Com] 2．两角对应相等的两个三角形相似． 探究内容：现有一块三角形玻璃ABC，不小心打碎了，只剩下∠A和∠B比较完整．如果用这两个角去配制一张完全一样的玻璃，能成功吗？ 问题情景出现后，让学生充分发表自己的想法． 1．动手实验：现在，已量出∠A＝60°，∠B＝45°，请同学们当