物理—力和运动复习.ppt

力的作用效果受哪些因素的影响呢？ 力的示意图： 用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向， 线段的起点或终点 表示力的作用点。 1、手竖直向上托一本书F=50N 滑动摩擦力 1 ．定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力。 滑动摩擦力与哪些因素有关 可能与接触面的粗糙程度有关 可能与接触面的大小有关 可能与运动速度有关 可能与接触面之间的压力有关 可能与运动方向有关 3 ．制定计划与设计实验 （2）．当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小，即弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小。 4．进行实验与收集证据 5．分析与论证 滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力 。 滑动摩擦力大小与压力有关，压力越大，滑动摩擦力 。 三．增大摩擦和减小摩擦的方法 1 ．增大摩擦力的方法： 2.在奥运会上，“体操王子”——李宁在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉。而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。他这样 做的目的是（ ） 1.劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越___的缘故．小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过________来增大橡皮与纸间摩擦的。 1.在以下各种情况中，物体运动状态发生改变的有（ ） A、静止的物体 B、物体沿圆弧运动，在相等的时间里通过相等的路程 C、物体做竖直上抛运动，到达最高点的过程 D、跳伞运动员竖直下落的过程，速度不变 2.关于速度和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A、物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用 B、物体的路程不断增大，表示物体必受力的作用 C、物体朝什么方向运动，则这处方向上必受力的作用 D、物体的速度不变，则其所受的合外力必为零 BC A 2.二力平衡的条件： 1.平衡状态 匀速直线运动状态 静止状态。 二力平衡 大小相等、方向相反、 作用在同一直线上、作用在同一物体上。 平衡力和相互作用力的区别 最主要区别：平衡力是两个力共同作用在一个物体上，而相互作用力是分别作用在两个物体上（施、受力物体）。 例：放在桌面上的书： 平衡力： 书的重力和桌面对书的支持力 相互作用的力： 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 1．下图中，二力能平衡的是（ ） 5牛 5牛 3牛 3牛 2牛 2牛 2牛 2牛 A B C D B 2．一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（ ） A 肯定是平衡力 B 肯定不是平衡力 C 可能是平衡力，也可能不是平衡力 B 3. 一本书放在水平桌面上，下列几对力中，那对是平衡力（ ） 书受到的重力和桌子对书的支持力 书受到的重力和书对桌子的压力 书对桌子的压力和桌子对书的支持力 书受到的重力和桌子受到的重力 A 1．用扳手拧螺母，手握在扳子手柄上不 同的位置，所用力的大小就不同，这说 明力的作用效果跟它的 　　　有关． 2．穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到 墙在推他，这表明__________　　　； 同时他由静止向后运动，这又表明力可以 改变物体的 　　　　． 作用点 力的作用是相互的 运动状态 3．一根弹簧原来长为20厘米，在它下端施加1牛的拉力时，弹簧的长度为21厘米．如果再多施加2牛的拉力，则弹簧的长度为（ ） A．3厘米 B．2厘米 C．22厘米 D．23厘米 D 4．重30牛的铅球被投出后在空中飞行（如图）．请在图中画出重力的图示． G=30N 5．关于力的概念，下列说法不正确的是 （ ） A．力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用 B．施力物体同时也是受力物体 C．只要物体发生接触，它们之间就一定有力的作用 D．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态 C 6.一个充满气的气球，口部若突然松开，气球会在空中 乱飞，请仔细思考这种现象，然后简要分析原因，并写出在生产与高科技领域的类似应用。 （喷气式飞机、舰船、火箭） 8.同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选了甲乙两根规格不同的弹簧进行测试,如图所示只有OA段和OB段是弹性形变,若要制作量程较大的测力计,应选弹簧 ,若要选精确度较高测力计应选弹簧