5.5　数列的综合应用.pptxVIP

§ 5.5　数列的综合应用 ? 　　1.若数列{an}满足①??? ???,且f(1)+f(2)+…+f(n)可求,则可用累加法求数列的通项. 2.若数列{an}满足②?????=f(n)????,且f(1)·f(2)·…·f(n)可求,则可用累乘 法求数列的通项. ?an+1-an=f(n)? c 3.解答数列应用题的步骤 (1)审题——仔细阅读材料,认真理解题意. (2)建模——将已知条件翻译成数学(数列)语言,将实际问题转化成数学问题,弄清该数列的结构和特征. (3)求解——求出该问题的数学解. (4)还原——将所求结果还原到原实际问题中. 具体解题步骤用框图表示如下: ? 4.数列应用题常见模型 (1)等差模型:增加(或减少)的量是一个固定量时,该模型是等差模型,增加(或减少)的量就是公差. (2)等比模型:后一个量与前一个量的比是一个固定的数时,该模型是等比模型,这个固定的数就是公比. (3)递推数列模型:题目中给出的前后两项之间的关系不固定,随项的变化而变化时,应考虑是an与an+1之间的递推关系,还是Sn与Sn+1之间的递推关系. 5.在解决数列和不等式的有关问题时,常利用不等式的适当放缩来解答或证明. (1)对?的放缩,根据不同的要求,大致有三种情况: ??=?-?(n≥2); ?③?????????=??(n≥2); ?④????