对数与对数运算法则.ppt

思考： 在 中，实数 的取值范围？ 解： 因为 所以有 例1：将指数式化为对数式 （1） （2） （3） （4） （5） 3.对数的性质 1.零和负数没有对数. （在 中， ， ， ） 2. 3. 3.两种特殊的对数: （1）常用对数 我们通常将以10为底的对数叫做常用对数。 为了简便,N的常用对数 ,简记作： . (2）自然对数 在科学技术界常常使用以无理数e=2.71828……为底的对数，以e为底的对数，叫做自然对数。 为了简便，N的自然对数 ，简记为： 例4：求下列各式中的值： （1） （2） （3） （4） 解：（1）因为 ， 则有 （2）因为 ，所以 ，则有 （3）因为 ，所以 ， ， （4）因为 ，所以 ， ，则 练习：求下列各值 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） * 对数的发明是17世纪数学史的重大事件。对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔（Napier，1550年——1617年）。他发明了供天文计算作参考的对数，并于1614年在爱丁堡出版了《奇妙的对数定律说明书》，公布了他的发明。 对数的文化意义 恩格斯说，对数的发明与解析几何的创立、微积分的建立是17世纪数学史上的三大成就。 伽利略说，给我空间、时间以及对数， 我可以创造一个宇宙。 布里格斯(常用对数表的发明者)说，对数的发明，延长了天文学家的寿命。 问题一 请每个同学拿出一张纸，对折4次 折纸次数和层数有什么关系？ 折纸次数 x 层数 N 折纸次数和层数的关系： 问题一： 如果你已经知道一共有128层，你能计算折了多少次吗？ 1 2 3 4 …… 2 4 8 16 …… 这个问题就转化为： 已知 ,求 问题二： 2012年金华市国民经济生产总值为a亿元,如果平均每年增长率为8.2%,问经过多少年后国民生产总值是2009年的2倍？ 解： X=？ 上述问题，实质就是已知 和 的值，求 . 底数 幂 指数 1.对数的定义： 讲授新课 一般地，如果 的b次幂等于N， 那么就称b是以a为底N的对数， 底数 真数 - - a N log ＝ b 注：底数a的取值范围： 真数N的取值范围: * 幂 真数 指数 对数 底数 底数 x N a log x N 2.对数式与指数式的互换 a ＝ ＝ 你有什么发现吗？ 例2：将下列指数式写成对数式： (1) (2) (3) (4) 例3：将下列对数式写成指数式： (1) (2) (3) (4) * *