[中学联盟]广西桂平市南木镇第一初级中学人教版九年级数学下册教案：26.1 反比例函数.docVIP

教案 广西桂平南木镇第一初级中学 韦春兰 【学习目标】 1.理解反比例函数的概念，能确定简单的反比例函数关系式． 2.会用待定系数法求反比例函数解析式． 【重、难点】 重点：用待定系数法求反比例函数解析式 难点：理解反比例函数的概念． 导学流程： 一、【旧知回顾】： 1. 一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量，并且对于其中一个变量的每一个确定的值，另一个变量都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说第一个变量是 .第二个变量是它的 . 2.一次函数的解析式是： ；当????时，称为正比例函数. 二次函数的解析式是： 3．在一次函数、二次函数中自变量的取值范围分别是什么？ 二、【新知学习】： （阅读课本P2－3页，完成下列内容） 下列问题中，变量间具有函数关系吗？如果有，它们的解析式有什么共同特点？ （1）京沪线铁路全程为1463千米，某次列车的平均速度v（千米/小时）随此次列车的全程运行时间t（小时）的变化而变化 . （2）某住宅小区要种植一个面积为1000平方米的矩形草坪，草坪的长y（米）随宽x（米）的变化而变化 。[来源:Z+xx+k.Com] （3）已知北京市的总面积为1.68×104平方千米，人均占有的土地面积S随全市总人口n（人）的变化而变化 。 2、一般地，如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y＝ （k为常数，k≠0）的形式，那么称y是x的反比例函数。自