[中学联盟]江苏省江阴市南闸实验学校苏教版七年级上册第12课 本命年的回想+教案.docVIP

《本命年的回想》教案 教学目标： 1、感受课文描述的民俗风情。 2、理解课文蕴涵的思想感情。 3、学习文章生动传神的语言。 教学重难点： 1、通过人们春节“发烧”的过程形象感知充满浓郁乡土风味的民俗风情。 2、学习文章生动传神、富有感染力的语言。 过程： 一、整体感知，初步了解课文内容[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Z|xx|k.Com] （在阅读感知过程中随文解决学生字词） 阅读全文，你能用一句话概括作者60岁本命年时回想的内容吗？ （作者小时候在运河家乡和父老乡亲一起过大年的情形。）[来源:Zxxk.Com] 围绕过年，作者向我们描绘了哪些有趣的事呢？（10件） 示例“炒花生”、“炒瓜子”、“炒玉米花”，可以归纳为“炒年货”，你能用这样的“动词+名词”的形式概括其他的趣事吗？ （吃腊八粥、买糖果、挑绒花、宰牲禽、备食物、送灶王、换门神、守岁、拜大年） 3、这么多事情，作者却写得井然有序，你觉得作者运用了什么方法？从文中找出相应的语句。 （按时间顺序） 4、 随着时间的推进，你们有没有觉得过年的氛围有变化呢？你是怎么知道的呢？ （喝过腊八粥，年味儿更浓重。） 是啊，过年的准备工作正一桩一桩进行着，过年的味道也随之越变越浓，这样的安排照应了前文的哪句话？ （家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。） 注意：指导学生将过年的热闹气氛